為了激發(fā)一二年級學生的表(biǎo)達和寫作(zuò)興趣,培養學生在寫(xiě)作中運用元係統思維的能(néng)力(lì),六力學(xué)校小學部(bù)舉行了第三屆“妙語展風采 故事潤(rùn)童心”思維作文大賽。

賽前準備
為(wéi)了讓學生能夠對(duì)寫作(zuò)產生興趣,低段的語文老師們從學生的知識水平和年齡特色(sè)入手,針對(duì)孩子們感興趣的內容,製定了(le)本次比(bǐ)賽的選(xuǎn)題。
班級(jí)宣導
大賽即將開始,各班語文老(lǎo)師在班內進(jìn)行了宣導活動。寫作文(wén)似乎(hū)離一(yī)二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也能參加作(zuò)文比賽了,孩子們(men)都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉了哪個環節(jiē)。

作品提交
一年級的孩子們認真準備著自己的視(shì)頻,有的小朋友用(yòng)自己的語言(yán)講述著(zhe)91香蕉视频耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親身經(jīng)曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)們則根據“我最喜愛的玩具”這個主(zhǔ)題,用元係統思維提綱和自己(jǐ)的文字向大家介紹(shào)著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選。
評選(xuǎn)結果
一等獎(jiǎng):李紀緲 張鄴兮
二(èr)等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩(hái)子(zǐ)們的優秀作品,則被製作(zuò)成了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大(dà)門
增加了對寫作(zuò)的興趣和信(xìn)心
激發了孩(hái)子們留心觀察生活
和創作(zuò)優秀作(zuò)品的寫作熱情