立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教育部辦公廳關於開（kāi）展2023年“基礎教育精品課（kè）”遴（lín）選工作的通（tōng）知》發布。

*圖片（piàn）來源（yuán）於教育部官方網站（zhàn）

為深化教學改革（gé），有效推進（jìn）學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力（lì）學（xué）校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各學部（bù）以基礎教育精品課遴（lín）選工作為抓手，引導廣大教師深（shēn）入研究課程教材內容和課堂教學規律，創（chuàng）新（xīn）教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積（jī）極組建精品課遴選項目組，層層（céng）推進、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精品課（kè）遴選工作。

為（wéi）切實提（tí）高精（jīng）品課質量，各學部分設教學設（shè）計、學習任（rèn）務單、教學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會等方式，幫助參加遴（lín）選的教師更好地把握工作進度（dù）、調整課程（chéng）結構、明（míng）晰（xī）注意事項，打磨出立足教學實際（jì）且具有（yǒu）創新性和實效（xiào）性的精品課。

本次精品課遴選工作的開展（zhǎn），在建立優質課程示範的（de）同時，也為提升（shēng）教師個人教學（xué）能力與加強學校（xiào）整（zhěng）體師資力量（liàng）提供了（le）有效（xiào）支持。

從情境創設到課程板（bǎn）書，從引入（rù）話語到課程（chéng）重（chóng）難點，參與遴選（xuǎn）與負責審校（xiào）的教師團隊（duì）一點（diǎn）一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了（le）教師教學熱情和創（chuàng）造性，也促進教師教學技（jì）巧的提升（shēng）和教學方式的進步（bù）。

03成果·豐富（fù）課程教育資源

“基礎教（jiāo）育精品（pǐn）課”建設成果

課例（lì）將收錄於天津市科學技術出版社出版的（de）《中小學（xué）綜合實踐活動數字化課程（chéng）資源》，同時兩位教師獲得（dé）市級優秀課例證書。