龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇 | 六力學校初中部寒假作業展示

“共歡新故歲，迎送一宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精髓，承載著中華民族的民族精神。

在萬家團圓之際，六力學校初中部七、八年級的老（lǎo）師們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中加（jiā）深對傳統文化（huà）的認知，在“曬年味”中增強民族文化的自（zì）信心。

金龍迎新，“語”你相（xiàng）遇

讀經典名著，品人生百味。同（tóng）學們通過閱（yuè）讀經（jīng）典名著，了解不同（tóng）時期和（hé）文化的精髓，激勵著他們（men）用係統的思維去（qù）麵對（duì）挑戰和解決問題（tí）。

龍騰虎躍，“數”你最棒（bàng）

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充實自我（wǒ）、提升能力的理想狀態。在假期中，同學們追溯數學的（de）曆史，深入探（tàn）索數學（xué）的奧秘，培養自己的邏輯思維能力（lì）和解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫刻（kè）在古文物上的細膩紋路，是（shì）漫漫時間長河裏（lǐ）幸存的遺跡（jì），是泱泱（yāng）中（zhōng）華的（de）底蘊（yùn）。“五（wǔ）穀（gǔ）豐登，六畜興旺”是中國人的美好願景（jǐng），在項目化小（xiǎo）組合作中，同學們利用廢（fèi）品製作陶俑，在手工中感受曆史餘溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中國（guó）傳統文化中，“孝親敬長”是一種深深植根於民族血脈中的美德（dé），它不僅是個（gè）人品德的（de）體現，更是社會和諧與穩定的重要基石。

當同學（xué）們參照《人（rén）民日（rì）報》和（hé）地方報（bào）紙，結（jié）合課本內容（róng）製作跨學科作品時，這（zhè）種傳（chuán）統文化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生物（wù）資源（yuán）、健康安全的生態環境以及各（gè）具風韻的生態景觀，讓（ràng）這顆蔚藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製（zhì）作植物細胞模型，以此深化（huà）對植物細胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜性與內（nèi）在聯係的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍（lóng）行天（tiān）下，“地”大“物”博

地（dì）理的魅（mèi）力在於引領91香蕉视频探索廣袤無（wú）垠的世界，欣賞遙遠之地的綺麗風光。假期裏，同學們在家長的幫助（zhù）下，巧（qiǎo）妙利用廢舊物品製作出了精（jīng）美的世界地（dì）圖，將平（píng）日（rì）所學轉化為色彩斑斕的（de）畫（huà）卷。

他們從中國四大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精（jīng）心（xīn）策劃了詳盡的旅遊攻略，旨在讓更（gèng）多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不忘將（jiāng）物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複回顧（gù），深化了對物理概念和原（yuán）理的理（lǐ）解（jiě），使知識在腦海中更（gèng）加根深蒂固。這一係列（liè）活動不僅鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢的少年們，以春節與元宵（xiāo）節的喜慶氛圍（wéi）為契機，積極投身貼春（chūn）聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富（fù）多彩的新春活動，親身實踐並大力弘揚源遠流（liú）長（zhǎng）的中華傳統文化（huà）。

同時，他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行、文明用（yòng）餐、愛護環境（jìng）等社會（huì）實踐（jiàn）誌願服務活動（dòng），以實際行（háng）動傳遞正能（néng）量。

在班級（jí）群內，還開展了“小小美食家”、“清潔小能（néng）手”等勞動評選活動，同學們積極參與，紛紛展示自己的勞動（dòng）成果，分享著勞動的喜悅與收獲。

這些（xiē）活動不僅豐富了同學們的假期生活，也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會實踐成果，促（cù）進學生間的相（xiàng）互交流，增（zēng）強了自信心和學習動力。一元複始，萬物更（gèng）新，星（xīng）光閃耀（yào）新學期，舞龍（lóng）奔騰啟新程，望六力學校初中部學子們乘（chéng）卓（zhuó）越之風，展青（qīng）春之采，踔厲奮發（fā），勇毅前行！