天津私立小學/初（chū）中/高中——點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你（nǐ）了解點燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市（shì）武清區六力（lì）學校英語教師、六年級二班班（bān）主任、中小學生心理健（jiàn）康教（jiāo）育工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹（gàn）事（shì）。

立德樹人，職業之美

她一直（zhí）秉承“立德樹（shù）人”的教育理念，始終堅（jiān）持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月（yuè），武（wǔ）清區（qū）舉（jǔ）辦“強（qiáng）化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建（jiàn）設”為（wéi）主題的思政一體化交流活動（dòng），共（gòng）計（jì）1200多位思政課教師（shī）參加、80餘（yú）位領導、專家、教研員和一線思（sī）政課教（jiāo）師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具（jù）有意義的任務，王（wáng）老師以過（guò）硬的專（zhuān）業素養，完成（chéng）了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的（de）

一（yī）致好評（píng）。同時，在建黨百年之際，以黨（dǎng）史學習教育為契機，出色（sè）完成（chéng）講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學（xué）生完成（chéng）任務，讓學生理（lǐ）解（jiě）並掌握課（kè）程要求的知（zhī）識和技能，提升分（fèn）析和解決問題的能力；實（shí）踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立（lì）自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘（jū）一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方（fāng）法的探（tàn）索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人（rén）之（zhī）美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩（liǎng）次一等獎，並通過比（bǐ）賽培養學生“所得為（wéi）樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生（shēng）的生（shēng）命之火。

六力學校十（shí）分注重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心育工程的（de）知（zhī）識為學生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以（yǐ）研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研（yán）究，以教學智慧引領智慧（huì）教學。

日常教學任務雖繁重，但（dàn）王老師從未辜負學生、家長（zhǎng）和學校的期望，她常用業（yè）餘時間鑽研教（jiāo）學，大膽實踐。在（zài）校期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀（xiù）班集體稱（chēng）號、六力（lì）學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師（shī）獎,評為校級（jí）優秀教師……

“雄關（guān）漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融（róng）入到日常教育（yù）教學工作中，保持不斷學（xué）習提升、不（bú）斷自我（wǒ）調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人（rén）”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業（yè）,但更多是在（zài）做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自（zì）己的一切奉獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！