為了(le)高三和複讀部家長們客觀明確地了解(jiě)學生們學習現狀,了解教學和高考政(zhèng)策,真正實(shí)現家校共育,六(liù)力高級中學高(gāo)三年(nián)級和複讀部特此舉辦本次期中家長會(huì),並邀請學部教(jiāo)學(xué)副校長——李雲(yún)柏校長開展家長講座。

整(zhěng)個會場,座無虛席,也證(zhèng)明了91香蕉视频高三家長(zhǎng)們的好學精神與家校共育(yù)的(de)意識。
王(wáng)佳偉主任首先公布了榮譽榜,榜上(shàng)是取得(dé)進步的同(tóng)學們的名字。榮譽榜上(shàng),孩子(zǐ)們的名字熠熠生輝(huī)。家長們一眼望去就能看到(dào)自己孩子的(de)名字,自(zì)豪與激動油然而(ér)生。
接下來(lái),李雲柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題的講座。

雲(yún)柏校長以家長擔憂的學生(shēng)狀態為切入(rù)點引入(rù)話題,科學地分析了高三學(xué)生這一年(nián)會經曆的四個備考階(jiē)段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩(wěn)定期(5月)。
然後,雲柏校長從各學科(kē)最高分、最低分(fèn)以及試卷難(nán)度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期中調研的特點。
作為高三家長,您是否也有如下疑問:
問題一:如(rú)何(hé)看待與分析(xī)成績?
問題二:成績有波動是怎麽回事?
問(wèn)題三:沒(méi)考好的科目還有救嗎?
問(wèn)題四:賦(fù)分後會有怎樣的變化?
雲(yún)柏校長一一解答了家長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌生的。雲(yún)柏校(xiào)長在講座中也耐心地講解了等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助家長利用公式小技巧對自己孩子的分數進行大概賦分(fèn)。
孩子們是如何(hé)在短時間內取得如此進步的呢(ne)?高三年級正在推(tuī)行的全天候高效學習模式無疑是推動孩子們取得進步的帆船。
雲柏校長從(cóng)全天候高(gāo)效學習模式的五個板塊進行解讀。
全天候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練-分(fèn)層作業-無聲自習。

講座結尾,雲柏校長和家長們共同探討了“如(rú)何(hé)成為合格的高三家長(zhǎng)”話題(tí),溝通直擊家長內心,引人(rén)深思。
雲柏校長(zhǎng)還給家長們分享了可以學習(xí)、查(chá)閱資源的網站,幫助大(dà)家共同學習進步。
主會(huì)場結束後家長們(men)到(dào)班主任處領取(qǔ)了成績分析單,開啟了和老師們的一對一(yī)深入交流之(zhī)旅。

家長們的(de)問題更有針(zhēn)對性了,老師們的指導方向也更加明確,家長(zhǎng)會(huì)的熱度久久地圍繞在整個教學樓裏。
家長會是家校(xiào)通的主陣地之一,也(yě)是(shì)親子溝通的學習場(chǎng)域之一,期待每一場(chǎng)家長會都看(kàn)到家長們的身影,期待您的下一次(cì)到(dào)來!