六力學校小學部（bù） | 獻禮十年校慶活動之思維（wéi）作文大賽

綠陰冉冉，淺夏悠悠。五月，是歡（huān）喜，亦是溫柔。在這美好的季節裏，六力學校的小學生迎來了（le）每學期的思維作文大賽。有夢不覺天涯遠（yuǎn），揚帆（fān）起航再出（chū）發。

十年的歲月匆匆，十（shí）年的風雨兼程，十年的桃李滿門（mén），點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校。在這次（cì）思維作文大賽中，同學們以“六力學校”為話題，用“23541”思維（wéi）列提綱，書寫出一篇（piān）又一篇精彩文章（zhāng）。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶（dài）領學生一同回顧（gù）了在校學習以及成長的點滴。當學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份（fèn）特（tè）別的獻禮時，同（tóng）學們的熱情瞬間被點燃，他們歡呼雀（què）躍，激動的（de）心（xīn）情溢於言表，每個人都期待著用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印（yìn）記。

02大賽進程

翠竹搖曳，花香襲人，校園（yuán）如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事（shì）。經過班級比賽（sài），各班推薦出六名選手進入年級比賽。

在整個大賽過程（chéng）中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細（xì）膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用（yòng）文字書寫（xiě）心中的真情，用筆尖記（jì）錄校園（yuán）生活（huó）。

語言，是情感交流的（de）起源；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是（shì）語言（yán）和文（wén）字緊（jǐn）密的融合。同學（xué）們（men）把自己寫（xiě）的作文朗讀出來，用聲音（yīn）表達著自己對學校的熱愛（ài）和讚美之情。

03頒獎典禮

評委老師們秉持著（zhe）公平、公正的原則（zé），評選出了此次思維作文比賽的寫作小能手。

一等獎

一年（nián）級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲

二年級

張可（kě）欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程

三（sān）年級

曹（cáo）歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李（lǐ）廷玉

四年級

林羽鑠、張予墨、何（hé）昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊（fán）雅（yǎ）晨、夏瑀妍、源嘉悅（yuè）、楊（yáng）若熙

六年級

蘭圖、王思童（tóng）、臧訊

二等獎

一（yī）年級

尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉（liú）懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒（shū）涵、朱朔語（yǔ）、李琳熙、牛辰（chén）宇、李恩哲、李思（sī）諾

四年級

王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張（zhāng）語桐、白子佳（jiā）、張予曦（xī）、劉欣語（yǔ）、姬米  

五年級

祝（zhù）若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家（jiā）朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級（jí）

張（zhāng）艾琳、陳美霖、劉雨（yǔ）桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠（jun1）涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪（qí）、高溢航、張辰（chén）宇（yǔ）、趙梓鈅   

二年級

於昕諾、曾璟（jǐng）衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦（yù）琛 

三年級

馬閆雋、甄（zhēn）兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛（xuē）喆、崔梓（zǐ）萱、池侑（yòu）靜、張天   

四年級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行（háng）、周靖程、侯博程

五年（nián）級

張馨心、李海軒、張（zhāng）美莎、劉子瑜、張（zhāng）恒睿、黃雨澤、陸（lù）琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡（yí）暢

六年級

於果、曹恬歌、張（zhāng）茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作（zuò）文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫（xiě）作水平和表達能力，也深深感受到了同學（xué）們對學校的無限熱愛（ài）和美好祝福。

“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長，剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠（yuǎn）方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅（jiān）守，是承諾的踐行（háng）。未來之路任重而道遠，相信在每一位老師的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果。

六力學校小學部（bù）怎麽樣