立足課堂深耕耘，精品課程共（gòng）成長丨（shù）六力學校“基礎教育精品課”建設（shè）

《教育部辦公廳關於開（kāi）展2023年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》發布（bù）。

*圖片來源於教育部官方網（wǎng）站

為深化教學改革（gé），有效推（tuī）進學（xué）校精品課建（jiàn）設，6月27日，學校發布《六力學校關於（yú）開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作（zuò）細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導（dǎo）工作。《細則》要求各學部以基礎教育精品課遴選工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教學規律，創新教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與（yǔ）各級精品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積極（jí）組建精品（pǐn）課遴選項目組，層層推（tuī）進、逐課打磨，鼓勵各（gè）學部教師參加精品課遴選工作（zuò）。

為切實提高精（jīng）品（pǐn）課質量，各學部（bù）分設教學設計、學習（xí）任（rèn）務單、教（jiāo）學視頻、課件及作業（yè）等項目（mù）小組，通（tōng）過組織教研會等方式，幫助參加遴選的教師更（gèng）好地（dì）把握工作（zuò）進度、調整課程結（jié）構、明晰注意事項，打磨出立足教學（xué）實際且具（jù）有創新性和實效性的精品課。

本次（cì）精品課遴選工作的開展，在（zài）建立優質課程示範的同時（shí），也為提升教師個人教學能力與加強學校（xiào）整體師資力量提供了有效支持。

從情境創設到課（kè）程板書（shū），從引入話語到課程重難（nán）點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字（zì）逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造性，也促進教師教學技巧的提升（shēng）和教學方式的進步。

03成果·豐富課程教育資源

“基礎教育精品課”建設成果（guǒ）

課例將收錄於天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合（hé）實踐活動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得市級（jí）優秀（xiù）課例（lì）證書。