

六力學校初(chū)中部從(cóng)學生心理發展階段入(rù)手,以學生為(wéi)中心,遵循生命(mìng)規律,激發學生(shēng)的(de)創造力和學習主動性。在(zài)小組合作式學習和課題式引(yǐn)導的教學中全(quán)麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位(wèi)學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓(ràng)學生學有章法,快樂成長!

初中部(bù)介紹
初中階段學生正值青春期(qī),身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開(kāi)始覺醒,加之學習壓(yā)力明顯加大,容易出現(xiàn)厭(yàn)學、叛逆、衝(chōng)突矛盾等情況。
學校從學生心(xīn)理發展階段入手,提(tí)升學習內動力。在小組合(hé)作式(shì)學習和課題式引(yǐn)導的教學中全麵提高學生的學習技巧(qiǎo),充分發掘每位學生的潛能(néng),形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學(xué)有章法,快樂(lè)成長!

特色教學:
思維教學:初中階(jiē)段(duàn)根據青春期學生的心理特點(diǎn)開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一套(tào)高效學習的思維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青春(chūn)期心理教(jiāo)育:
引導孩(hái)子自我成長,順利度過青春期,塑造健全人格。
