【六力·2024新學期教師（shī）培訓】堅定教育信念，提升執教素養，明確發展目標！

開（kāi）學前（qián）夕，為了更（gèng）好地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了（le）豐（fēng）富的培訓活動（dòng），包括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃製定及目標分解（jiě）培訓、10場教研教（jiāo）學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班主任培訓（xùn）、3場（chǎng）身體健康安全類培訓。

本次培訓采（cǎi）用項目製組織形式，對不同崗位（wèi）有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含《目標分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助（zhù）力教師成長》五個主（zhǔ）題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理（lǐ）幹部完成了對目標（biāo）的解讀和分解，現場（chǎng）製定計劃與責任，使得全體管（guǎn）理幹部目標一致、上下同（tóng）欲、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人（rén）力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總（zǒng）結2023年業績、講（jiǎng）解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法（fǎ）及工具（jù）。

總校副校長（zhǎng）兼小初部校長（zhǎng）王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳（ruì）講（jiǎng）解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作（zuò）中去，加速提（tí）高六力學校教學質（zhì）量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課（kè）堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四（sì）大主題。

落實（shí）教學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期六力教師將繼（jì）續夯（bèn）實教學基（jī）本（běn）功，從細節入手，通過督導係統的反（fǎn）饋不斷（duàn）提升工作標準。

五位優秀教師通過（guò）課堂管理主題的講解，突出高效（xiào）課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學（xué）生學習興趣、獲得知識、獲得能（néng）力為目的，讓學生愛上（shàng）課堂、愛上學科、愛上（shàng）學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜（zá）問題或開展綜合性研究的（de）學習（xí）過程。它強調學科之間的互動與融合（hé），將不同學科的概念、理論和方法相結合（hé），形成新（xīn）的認（rèn）知模式和思維方式。跨學科學習是（shì）培養綜合素質和（hé）適應（yīng）未來社會需求的重要途（tú）徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決（jué）複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清（qīng）晰的了解到教（jiāo）研組建設的重要性，以各學科為單位（wèi），建設學習共同體，建設和諧的學科（kē）團隊，建設學科教研文（wén）化，提升教師（shī）教（jiāo）研（yán）能力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培（péi）訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職（zhí）業（yè）觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清（qīng）單（dān）》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班（bān）子，在班級中應（yīng）用項目製，激發班（bān）級全體同學動力，力爭做到事事（shì）有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連（lián）接起來（lái）、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師（shī）的精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支（zhī）柱。

三場師德（dé）師風培訓是（shì）對教師職業道德的一次（cì）集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學（xué）期開學的前奏，師德師風培（péi）訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心（xīn）理健康（kāng）類培訓

隨著教育環境的（de）不（bú）斷變（biàn）化（huà）和學生心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對（duì）學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理（lǐ）健康中心副主任張茜（qiàn）為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網（wǎng），守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題（tí）、掌握（wò）基本的心理（lǐ）健康評估方法、發（fā）現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學（xué）校將增加（jiā）家（jiā）庭教育和家長學習的渠道，願（yuàn）家校合力共同培養陽光、積極、健康（kāng）、快樂的六力學子（zǐ）。

身體（tǐ）健康（kāng）安全類培訓

為（wéi）提高（gāo）教職員工針對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速（sù）、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主（zhǔ）題為《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓（xùn）內容包（bāo）含（hán）特異體質學生管理（lǐ）、生活急救、外傷急救、疾病急救（jiù）、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎（zěn）麽（me）做並能夠克服（fú）這些（xiē）恐懼，並能夠（gòu）在緊急（jí）事件中（zhōng）以更大的自信（xìn）和鎮定來做出反應。

六力老師（shī）們帶著滿滿（mǎn）的收貨結束了本次培訓（xùn），學校（xiào）也將繼續打造（zào）、升級教（jiāo）師訓練係統，在成長的路上（shàng）為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的（de）同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！