這個（gè）秋天，你我共（gòng）同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱涼寒（hán）
定（dìng）格六力時光（guāng）
推（tuī）開“思維之門”，體（tǐ）驗“生命教育”
一段記憶，一個流（liú）年
片片時光如（rú）浮雲在（zài）蔚藍天空穿（chuān）梭
流入“六力人”腦海中（zhōng）
流進“六力時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為（wéi）你準備（bèi）了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾（qīng）聽故事，陪伴成長
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的（de）校園時（shí）光
裝進信盒內
精心封存
等待“六（liù）力人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力（lì）紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗（chù）立的各式（shì）建築
兼並著感性與（yǔ）理性（xìng）
顯現自由且具有（yǒu）力量感的空（kōng）間形（xíng）態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學（xué）校建築物
為“六力人”提供導向服務
無論你身處（chù）何處，都能抵達目的地
六小（xiǎo）力
六小力的精彩瞬間（jiān）被刻成剪影（yǐng）
用筆墨填（tián）充青春色彩
用23541記錄（lù）讀書時光
用舞蹈見證少年（nián）模樣
用汗水（shuǐ）蓄力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣（qì），門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學（xué）”的底蘊
走出校門
學（xué）子出色發揮“思維浸染（rǎn）”的（de）力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來（lái）”
書（shū）頁的清香，耳畔的教誨（huì）
明（míng）亮的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒（lè）出夢開始的地方
沿著未來（lái）的方向
91香蕉视频堅定出發，找（zhǎo）到更好的（de）自（zì）己
微風中（zhōng）搖曳的（de）樹影，流淌著夜色和星河
生活老師（shī）每晚（wǎn）亮起的那盞明燈
是學子們溫馨（xīn）的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越（yuè）時光
“滴（dī）入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六（liù）力學校給學子的（de）回應
繁茂的樹葉撐（chēng）起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學（xué）習壓力
飯後來這（zhè）裏散步，享受片刻的靜謐和愜意（yì）
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆（bǐ）
在打卡表中寫下你的目（mù）標
連（lián）同鍾愛（ài）的校園（yuán）風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依（yī）石聽流泉
「六力時光」敞開懷抱
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時（shí）空的禮物（wù）
能夠（gòu）喚起一段“六力人”珍藏的記憶
