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天津(jīn)私立小學/初中/高中——立師德、塑師表、鑄師魂:六力學校師德師風第一課

2022-03-07 admin 101810

立師德   樹師風

少(shǎo)年強則國強,青少年(nián)是國家的未來。教師是每一個青少年人生中不可或缺(quē)的引路人,他們對於青少年的成長有深刻影響(xiǎng)。國家對教育工作十分重視,對(duì)教師隊伍的建設提(tí)出了新要(yào)求。中共教育部黨組印(yìn)發的《關於(yú)完善高校教師思想政(zhèng)治和師德師風建設工作體製機製的指導意見》裏指出:師德師風是(shì)一標準,著力建設政治素質過硬、業務能力精(jīng)湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。



天津(jīn)私(sī)立小學/初中/高中

師德(dé)師風



2月7日(rì)-2月(yuè)8日,為加強師(shī)德師風建設(shè),我校組織開展了【教師師德師風一課】,帶領大家學習《中小學教師違反(fǎn)職業道德行為處理辦法》、《中(zhōng)小學教育懲戒規則(試行)》、《天津市中小(xiǎo)學教育懲戒(jiè)規則實施細則(試行)》等師德師風標準文件,引(yǐn)導廣(guǎng)大教師時刻做(zuò)到自重、自(zì)省、自警、自勵,堅守(shǒu)師德底(dǐ)線。




天津私(sī)立小學/初中/高中



新時代(dài)中小學教(jiāo)師職業行為十項準則

教師是人類靈魂的工程師,是(shì)人類文明(míng)的傳承者。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和(hé)民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹(shù)人根本任務提出新的更高要求,為進一(yī)步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規(guī)範(fàn)職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信(xìn)念、有道德情(qíng)操、有紮實學識(shí)、有仁愛之心的好老師,著力培養德智(zhì)體美(měi)勞多方麵發展的(de)社(shè)會主義建設者和接班人,特製定以下準(zhǔn)則。

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活(huó)動中及其他場(chǎng)合有損(sǔn)害黨權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺(jiào)愛國守法。忠於祖國,忠於人民,恪守憲法原則,遵(zūn)守法律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。

三、傳播好的文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課(kè)堂、論壇、講座、信息網絡(luò)及(jí)其他渠道(dào)發表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。

四(sì)、潛心教書育人。落實立德樹人根(gēn)本任務,遵(zūn)循教(jiāo)育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的(de)兼(jiān)職(zhí)兼薪行為。

五、關心愛護(hù)學生。嚴慈相濟,誨人不倦(juàn),真心關愛學生,嚴格要求(qiú)學生,做學生良師(shī)益友;不(bú)得歧視、侮辱(rǔ)學生,嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強防範。增強保障(zhàng)意識,加強教育,保護學生人身保障,防範事故風險;不得在教育教學活動中遇突(tū)發事件、麵臨(lín)危險時,不顧學生安危,擅(shàn)離職(zhí)守(shǒu),自行逃離。

七、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉(jǔ)止文明,作風(fēng)正派,自重自愛;不得與學生發生任(rèn)何不正當(dāng)關係,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉(bǐng)持(chí)公(gōng)平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作(zuò)中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教;不得索要、收受學(xué)生(shēng)及家長財物(wù)或參加由學生(shēng)及家長付費的(de)宴(yàn)請、旅遊、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀(móu)取私利(lì)。

十、規範從教行為。勤勉敬業,樂於奉獻,自覺抵製不良風氣;不(bú)得組織、參與(yǔ)有(yǒu)償補課,或為校外(wài)培訓機構和他人介(jiè)紹(shào)生源、提供相關信息。



天津私立小學/初(chū)中/高中


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孔子說:“其身正,不令而行(háng),其身不正,雖令不從”。師德師風開學一課(kè),啟發教(jiāo)師(shī)們加強自身道德素質(zhì)的培養,恪守“四有”好教師的(de)標準,促進自身不(bú)斷成長。

在今後的工作(zuò)中,六力教師們將以(yǐ)此為契機,在各(gè)自的崗位上盡心盡責,嚴(yán)格遵守師德師(shī)風規範,用自己的行為和正向(xiàng)的價值觀影響學生,給學生帶來(lái)向上的正能量。

天津私立小學/初中/高中教師學習心得分享(xiǎng)

新學期六力教師們繼續踐行(háng)師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六(liù)力學子們茁(zhuó)壯成長。



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