立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精（jīng）品課”遴選工作的（de）通知》發布。

*圖片來源於教育部官方網站

為深化（huà）教學改革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力（lì）學校關於開展 2023 年（nián）“基礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學（xué）部（bù）開展宣導工作。《細則（zé）》要求各學部以基礎教育精品課遴選工（gōng）作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教學規律，創新教學設（shè）計和（hé）教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級（jí）精品（pǐn）課遴選。

《細則》發（fā）布後（hòu），六力學校積極組建精品課（kè）遴選項目（mù）組，層層推進（jìn）、逐課打磨，鼓（gǔ）勵各學部（bù）教師參加精品課遴選（xuǎn）工作。

為切實提高精品課質量，各學（xué）部分設教學設計、學習任務單（dān）、教學視頻、課件及作業（yè）等項（xiàng）目小組，通過組（zǔ）織（zhī）教研會等方式（shì），幫助參加遴選的教師更好地（dì）把握工作進（jìn）度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出立足教學實際且具（jù）有創新性和實效性（xìng）的精品課。

本次精品課遴選工作的開展，在建立優質（zhì）課程示（shì）範的同時，也為提升教師（shī）個人教學能力與加強學校整體（tǐ）師資力量提供了有效支持。

從情境創設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選（xuǎn）與（yǔ）負責審校的教師團隊一點一滴調細（xì）節，逐字逐句研內容。這大大激發了（le）教師教學熱情（qíng）和創（chuàng）造性，也促進教（jiāo）師教學技巧（qiǎo）的（de）提升和教學方式的進步。

03成果·豐富（fù）課（kè）程教育資源

“基礎教（jiāo）育精品課”建設成果

課例將收錄於天津市科學技術出（chū）版社出（chū）版的（de）《中小（xiǎo）學綜合實踐活動（dòng）數字化課（kè）程資源（yuán）》，同時兩位教師獲得市級優秀課例證書。