天津六力學校，是由新三板上市公司（sī）——北京快樂營教育集團投資創辦的一所（suǒ）包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的（de）全日製民辦學校。學校堅持貫徹（chè）黨的（de）教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發（fā）揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力（lì）學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校（xiào）訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，以優質（zhì）、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的（de）教育！
基（jī）本信息
中文名：天津六力學校（xiào）
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全（quán）日製高端私立學校
所屬地區：天津（jīn）市武清區
學部：小學部、初中部、六力（lì）高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內（nèi）聖外王 修己達（dá）人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校（xiào）創建於2014年，是由新（xīn）三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初（chū）中、高中（zhōng）三（sān）個學部（bù）的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓更多學生發（fā）揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵（miàn）發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教（jiāo）育理念，深挖“思維教學”特（tè）色，以學生生命動力（lì）係統建設為中心，培養學生六種生（shēng）命（mìng）能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學（xué）校2018年入駐天津武清，地（dì）處京津“黃金走廊”，現占地麵（miàn）積（jī）為17萬（wàn）平方米，總投資3億餘（yú）元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿（xiǔ）舍樓、2處食堂、2處籃球（qiú）場地、1處體（tǐ）育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工（gōng）883人（rén）。
學（xué）部概覽
小學部（bù）
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學（xué）階段的教學注重學生（shēng）的習慣、能力、知識（shí）、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課（kè）程基（jī）礎上，開設豐富的（de）校本課程，貼近中考改革方向，培養學（xué）生的批判（pàn）性思（sī）維能力。針對該階段學生的心理發展（zhǎn）特征（zhēng），開展適應青春（chūn）期學（xué）生身心發展的思維教學和心（xīn）理教育。
在課題引導式教學與小（xiǎo）組（zǔ）合作式學習中，全麵提升學生（shēng）的學習技巧，培養其成長為積極（jí）進取的（de）終（zhōng）身學習者。
六（liù）力高（gāo）級中學
天津六力高級中學下（xià）設常規（guī）文理班和藝體班。學校以新高考改革為（wéi）主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性（xìng）化（huà）升學（xué）指導方案（àn），為（wéi）京津冀協同發展提（tí）供優質教育資源。
資質（zhì）
天津（jīn）市武清區行政審批局審批的全日（rì）製民辦學校
所獲榮譽（yù）
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之（zhī）星
2018年（nián）口碑影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響（xiǎng）力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，真正踐行素質（zhì）教育，培養具有全球（qiú）競爭力的（de）世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能（néng）力，為學（xué）生量身打造專屬的成長規劃方（fāng）案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統（tǒng）思（sī）維”包括十大思（sī）維（wéi）、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗（zōng）智慧的結晶，是高效（xiào）的思（sī）維模型和完整的（de）思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化（huà）教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生（shēng）思（sī）考，讓（ràng）學（xué）生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計（jì）劃以及執行項目的能力。
心育工（gōng）程
運用生命動力係統建設（shè）原理、生命教育、學院派心（xīn）理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深入研究探索出適用青（qīng）春期（qī）孩子的“心育工（gōng）程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導（dǎo），給學生充足的心理支持，緩解學（xué）生學業壓力，給予學生本真的“關（guān）愛”。
三通工程
六力（lì）學（xué）校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態（tài），就（jiù）學生的近（jìn）期問題進行及（jí）時的溝通及反饋。
真正做（zuò）到家校共育（yù），即親子通、師生通、家校（xiào）通，實現家（jiā）校教育一（yī）致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特（tè）色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練（liàn）項目（mù）化（huà）教（jiāo）學、元係統思維和六力心理學的精華，開展（zhǎn）“五家”（文學家課（kè）程（chéng）、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學（xué）生（shēng）。
元係統思維（wéi）教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考（kǎo）情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適（shì）合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
