【六力·2024新學期教師培訓】堅定（dìng）教育信念，提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地（dì）開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓（xùn）活動，包括5場管理幹部（bù）培訓、3場規劃製定及目標分解培（péi）訓、10場教研（yán）教學培訓、3場青少年心理（lǐ）健康培訓、3場（chǎng）師德師風培（péi）訓、10場班主任（rèn）培訓、3場身體健康安全類培（péi）訓（xùn）。

本次培訓采用項目製組織形式（shì），對不同崗位有針對性地設置課程（chéng），講練結合，並取得良好的培訓效果（guǒ）。

幹部培（péi）訓

幹部（bù）培訓包含（hán）《目（mù）標分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以（yǐ）項目製的方式（shì）開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的（de）碰撞產生璀璨的火花。

在（zài）此培訓中，各（gè）級管理（lǐ）幹部完（wán）成了對目標（biāo）的解讀和分解，現場製定計劃與責（zé）任，使得全體管理幹部（bù）目標一致、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資（zī）源部主任湯（tāng）彬彬（bīn）帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重（chóng）點（diǎn）工作、員工快速成長的（de）方法及工具。

總校（xiào）副校長兼小（xiǎo）初部校長王永剛、總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正（zhèng）落實到各級組織及個人工作中去，加（jiā）速提（tí）高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教（jiāo）學常規類（lèi）培訓包含《教學常規（guī）》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何（hé）做好一名優秀（xiù）的教研組長》四大主題。

落實教學常規是學校教學工作（zuò）開展的有力保證，新學期六（liù）力教師將繼（jì）續夯實（shí）教學基（jī）本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題（tí）的（de）講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基（jī）礎，把課堂（táng）還給（gěi）學生，以激發學生學習興趣、獲得（dé）知識、獲得能力為目的，讓學生（shēng）愛上課堂、愛上學科（kē）、愛上學習。

《跨學科主題教學（xué）》是指通過（guò）整（zhěng）合多個學科的知識和方（fāng）法，以解（jiě）決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將（jiāng）不同學（xué）科的（de）概念、理論和方（fāng）法相結合，形成新的認知模式和思維方式（shì）。跨學科學習是（shì）培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助（zhù）學生拓寬知識視野、培養（yǎng）創（chuàng）造力和創新思維、解決（jué）複雜問（wèn）題。

《如何成（chéng）為一名（míng）優秀的教研（yán）組長》的培訓讓教研幹部們清（qīng）晰的了解到教研組建設的（de）重要性，以各學科為單位，建設學習（xí）共同體，建設和諧的學科團隊，建設（shè）學科（kē）教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的（de）提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代（dài）班主（zhǔ）任的職業觀》、《如何了解（jiě）真正的班級-班情》、《班級目標的（de）製定（dìng）與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳進（jìn）行了精彩的（de）培訓開場，張校長指出班主任（rèn）要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用（yòng）項目（mù）製，激發班（bān）級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到（dào）師生通、生生通、師師（shī）通、家校通（tōng）。

師德師風培訓

師德師（shī）風，代表著教師的精神風貌和職業操守，是（shì）教育工作的精神支柱。

三場師德師風培（péi）訓（xùn）是對教師職業道德的一次集訓，是（shì）教師心靈的一次洗禮，是（shì）思想（xiǎng）素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收（shōu）心會，也是（shì）新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境（jìng）的不斷變化和學生心理健（jiàn）康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的（de）關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康（kāng）中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安（ān）全防護網，守住安全底線》的主題培訓（xùn）。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心（xīn）理健（jiàn）康問題（tí）、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解（jiě）。

新的一（yī）年學校將增加家庭教育和（hé）家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健（jiàn）康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓（xùn）

為提高教職員工針對身體突（tū）發情況（kuàng）的應對能力，確保（bǎo）在緊急情況下（xià）能夠迅速、有效地采取（qǔ）行動，學校（xiào）醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管（guǎn）理、生活急救、外傷急救（jiù）、疾病急救、醫（yī）療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並（bìng）能夠（gòu）克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自（zì）信和鎮定來（lái）做出反（fǎn）應。

六力老師們帶著滿滿的收（shōu）貨結束了本（běn）次培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練係統，在成長（zhǎng）的路（lù）上為教師賦能， 2024，六力教（jiāo）師們乘風破浪而（ér）來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同（tóng）學們，即將開學，老師們已做（zuò）好準備（bèi），期待下周與你相見！