天津私立小學/初中/高中——六力高（gāo）級中學，解鎖高中生活的（de）理想模樣
六力高等級中（zhōng）學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後（hòu），六力高等級中學開放日如約而（ér）至。
同學們或許（xǔ）對六力已經有了（le）深入了解，或許仍在路口徘徊糾（jiū）結，那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭（tóu），一起探索高中生活的理想模樣！
校園（yuán）開放日
意（yì）向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方（fāng）位探索六力校園，六力教育教學（xué）理念（niàn）展示，專業高中成長規劃宣講（jiǎng）……
開（kāi）放日安排
參與對象
全天津（jīn）市初升高學生及家長（zhǎng）
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日（rì）直擊
夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們（men）的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前（qián）往一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據（jù）學生中考情況和性格（gé）特點為學生（shēng）規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學（xué）後（hòu）的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學還可以（yǐ）與學部一線教師麵對麵，交流學校（xiào）教（jiāo）育教學特色，根據學生學科學習（xí）情況探討（tǎo）適合學（xué）生（shēng）的培養（yǎng）計劃。
開放日現場
宣講會
顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長（zhǎng）和同學們展開講解學（xué）校雄（xióng）厚師資、特色教（jiāo）育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的（de）四項培養計（jì）劃。
培養計劃
學校通過學（xué）生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個體（tǐ）目（mù）標進行分解，製定學業發展（zhǎn）規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國（guó）內重要的（de）大學、985名校。
（2） 強基（jī）計劃
培養綜合（hé）素質好的或基礎學科拔尖（jiān）的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱知識模塊階段（duàn）性（xìng）提升，加強（qiáng）學生學習內驅力的建（jiàn）設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和（hé）夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提（tí）升思（sī）維水平，補弱措施跟進，階（jiē）段性提升，完成培養目（mù）標。
參（cān）觀校（xiào）園
谘詢和宣講環節結束（shù）後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學（xué）們多方位探索（suǒ）未來三年的學習和生活環境。
基礎設施（shī）之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館（guǎn）……一應（yīng）俱全的配套（tào）設施、舒（shū）服的校園環境，打造同學們的成（chéng）長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。
操場上（shàng）飛（fēi）揚的校服衣角，晚風裏伴（bàn）著蟬鳴（míng）的奮筆疾書，期待中精彩無限的（de）高中生活，畢業季節如願以償的大學通知（zhī）書……
嶄（zhǎn）新故事，將在六力校（xiào）園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。
意向家長可繼續預約（yuē），參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高（gāo）中兩個學部，以新高考改革（gé）為主（zhǔ）線，采用分層（céng）教學，因材施教，充（chōng）分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量身定製個性化指導（dǎo）方案，讓學生（shēng）取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普通文理高考為主，以“素質教（jiāo）育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建思考問題、解決問（wèn）題的思維框架，讓（ràng）學生在小組式互動學習（xí）中，提升（shēng）自主學習能力，科（kē）學備考、高的效學習。
藝（yì）體學部（bù）
藝體（tǐ）高中學部下設音（yīn）樂、美術、體育三個專業，采用“普通（tōng）高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵（miàn）提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學（xué）部（bù）堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係（xì）統（tǒng）掌握藝體學（xué）科基（jī）本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生（shēng），幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢。
師資力量
天津六力高等級（jí）中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一（yī）等級教師（shī）、有多（duō）年高考（kǎo）一線教學經（jīng）驗的教（jiāo）師以及985和211高校（xiào）應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的教育新秀。
教育（yù）理念
“1+3+1”高中工程（chéng）
優二（èr）代工程（chéng）
推行“分層教學”模式，教（jiāo）師綜合（hé）學生的（de）學習（xí）動機、學科基礎能力水平進行分層，從學生的實際出發（fā），設計有梯度的教（jiāo）學目標，使（shǐ）學生揚長避短，學有（yǒu）所成（chéng），使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。
同時，設（shè）有四類（lèi）型培養計劃，入學初，教（jiāo）師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目標和成（chéng）長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相（xiàng）連，教師根據高考（kǎo）題型，引導（dǎo）學生掌握思考問（wèn）題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學（xué）生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。
教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並（bìng）於高考前組織多種形式的心理動員（yuán），給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目化教（jiāo）學
項目化教學是適應新高考改（gǎi）革的一項創新教學模（mó）式。教師團隊結合高中教材編寫各（gè）學科項目化學習手冊，並應用到教學過程中（zhōng），帶領學（xué）生探索知識、掌握知（zhī）識、有效提分。課堂上，教（jiāo）師通過驅（qū）動（dòng）性問題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在（zài）解決（jué）實際問題中獲得知識，培養能力，提升（shēng）素養,進而（ér）幫助學生提升應對高（gāo）考題型的靈活性和變通性。
三（sān）通工程
在家校溝通上，六力高等級中（zhōng）學開展“三通工程（chéng）”，讓家長能夠及時了解學生在校（xiào）的生活（huó）和（hé）學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓（ràng）家長更（gèng）加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親（qīn）子通、師生通、家校通，實現家校教（jiāo）育一（yī）致性，找到同樣（yàng）的教育位（wèi）置和角度（dù），形成教（jiāo）育合力，給孩子（zǐ）的（de）成長以支持和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開放日持續進行（háng）中（zhōng），歡迎全市（shì）初升高學生及家長預約訪（fǎng）校，快來與91香蕉视频聯（lián）係，一起解鎖理想高中生活吧~
