天津六力學校官網——理科高考新時代：數物生化如何備考？

聚焦“新”高考，暢談科學備考之道

「2022決勝高考聯（lián）盟」是六力高等級中學（xué）圍繞2022年新高（gāo）考話（huà）題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通（tōng）過六力高等級中學“三駕馬車，決（jué）勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二學生（shēng）備戰高考的直播頻道。

天（tiān）津六力學校將定期（qī）邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的教師，請他們向考生和家長講述（shù）學科的（de）命題趨勢和備考策（cè）略。

Q1數學高考命題趨勢

天津數學卷每年題型基本（běn）不（bú）變，即9個（gè）選擇，6個填空，5個大題。高考難易梯度分布為3:5:2，即百（bǎi）分之30基礎題，百分之50中等題，百（bǎi）分之20難題。高考中低檔題占比非常大，因此基礎知識是成績提升的關鍵（jiàn）點。

高考寄語（yǔ）是考試院對高考命題方向的指引，可在宏觀（guān）上把握考試命題方向。2020、2021年高考寄語中（zhōng）都提出“穩定”一詞，但2022年高考寄語（yǔ）中完全沒有談及（jí）“穩定”。

考（kǎo）慮本屆考生持續（xù）經曆三年疫（yì）情，很多考（kǎo）生基礎知識並（bìng）不（bú）牢固，所以本次基礎（chǔ）知識的考（kǎo）察會很基礎，中檔（dàng）題的難度（dù）略做下降。對於普通學生，紮實的基礎知識（shí）、耐心和毅力是提升成績的關鍵；對於高分段考生（shēng），難題部分應隻升不降，至少持平（原因：去年高分段（duàn）過於集（jí）中，而且高校不會放低人才（cái）標準）。

Q2理科小科高考命題（tí）趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形式，學生可按照自己興趣（qù）、特長選擇科目（mù），此形式（shì）充分調動學生學習的主動性—從“要我學”變成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷，其內容是依據2017年《新（xīn）課標》來命題，遵循（xún）“有利於立德樹人、有利（lì）於服務選才、有利於引導教學”的原則，重要突出學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本概念和知識、基礎規律和（hé）技能”的熟練掌握；2022年高考寄語強調“深（shēn）入、牢固、紮實地吃透了教材，夯實了自身學（xué）科基礎”。所以，理（lǐ）科命（mìng）題更注重學生基礎（chǔ）知識的考察、要求學生對知識（shí）有整體宏觀的把控度（dù）以及學（xué）以致用的能力。

化學近兩年的命（mìng）題難度不高，注（zhù）重（chóng）的依舊是知識（shí）靈活運（yùn）用，比如疫情防（fáng）控、碳中和、碳達峰等都可能是高考（kǎo）命題的新情境。

物理命題套路性較強，每道題考察點比較固定，難度在於要把實（shí）際問題（tí）轉為物理模型，學生應加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策略

諾貝爾獎（jiǎng）獲得（dé）者理查德·菲利普斯·費曼曾提（tí）出的“費曼（màn）學習法（fǎ）”適用於所有理（lǐ）科，其核心原理—複（fù）述概念（niàn）並通過反饋（kuì）結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習（xí）法”研發兩種錯題本教學，通過學生闡述解題（tí）方法和思路，提升自身對（duì）知識的（de）理解和運用，進而總結（jié）、反思、練習。

錯題本訓練法

1)錯題本訓練法

錯題收集（jí）。學生將錯題分為三類：非知識性（xìng）結構（gòu）錯誤；不會做（zuò）的重要的、難題；典型例題。學（xué）生通（tōng）過錯題收集找到學習重要及突破方向。

2)專屬錯題本

學生可使用設（shè）備掃描錯題，題庫推薦變（biàn）式題，學生可根據自身需求（qiú）選（xuǎn）擇對應變式題，做到舉一反三，檢驗自己是否真（zhēn）的掌握該知識點。

項目化教學-錯題過關課

六力高等級中學將艾賓浩斯遺忘曲線和（hé）項目化學習小組相結合，采取（qǔ）錯題（tí）滾動過關（guān）的模式，促（cù）使學生定期複習，此模式不僅提（tí）升鞏固了學生（shēng）知識基礎，同時利於老師及時掌握學生的知識卡點，進而總結。

錯題過關課是一項試（shì）點課，是考察學（xué）生知識掌握情況、知識複習鞏固的課程，屬於教學進度（dù）計（jì）劃（huá）之內。

老師（shī）在課前需針（zhēn）對不同學（xué）生情況定製專屬錯題。課（kè）上（shàng）要求學生獨（dú）立思考、整理做題思路，並向（xiàng）“過（guò）關師（shī）”講解。長此（cǐ）以往，學生會形成自己的題庫，會明晰自（zì）己的知識卡點，這也為教師的後續教學提供了（le）支撐。

集中專題課

教師總（zǒng）結學生知識卡點，並將（jiāng）其（qí）形成集中專題課，將知識模塊交叉融合，幫助學生形（xíng）成整體知識結構，並鼓勵學生運用所學知識解決（jué）問題。

Q4高考複（fù）習建議

1)高考數學備考

回歸課本，重（chóng）視基礎性質概念和公式；定期刷套卷，保（bǎo）持做題的手感；及時複習做題，鞏固（gù）自己知識盲點（diǎn），查漏補缺。

2)理綜小科備考

回（huí）歸（guī）教材，夯實（shí）基礎；回顧錯題，掌握提分（fèn）秘（mì）籍；限時訓練（liàn）、規範答題、保持狀態；關注（zhù）模擬卷。

考生（shēng）迎戰現階段的高考，隻有牢牢把握住（zhù）考點才能決勝於（yú）高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可（kě）以利用好時（shí）間，合理備考，決勝高（gāo）考。

接（jiē）下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高（gāo）三一線的教師走進直播間（jiān），請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備（bèi）考策略，給考生帶來具有針對性的備考指南。