天津私立小學/初中/高中——現筆下神韻，塑中國根基，小學部藝術節書畫作品展

2022-01-04 admin 88271

小學部“中國根基”藝術節（jiē） ,書畫作品展，在孩子的（de）成（chéng）長過程中，他們總會對這（zhè）個世界產（chǎn）生特別的好奇心：-世界是什麽樣子的？-人是怎麽來的？

他們想找到在這個世界上合適的位置，生根發芽，汲取（qǔ）所需營養，對於他們來說，這是一個落地生根的（de）階（jiē）段（duàn）。

天津私立小學/初中/高中六（liù）力告訴你一個中國的孩（hái）子要（yào）紮根在哪裏？

答案（àn）是：紮根在中華文明的（de）文化之根上（shàng）

“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發展，沒（méi）有文化的弘揚（yáng）和繁榮，就沒有中國夢（mèng）的實現”。作為中華兒女，傳統文化是91香蕉视频民族的根（gēn）基，是五千（qiān）多年中華文明（míng）生生不息、不（bú）斷發展壯大（dà）的精神命脈和思想沃土。

六力學校以「中國根基，全球格局，內聖外王，修己（jǐ）達人」為校（xiào）訓，將為中華民族培根（gēn）鑄魂，鋪染中國人的生命底色為己任，培養具有中國文化內涵的新時代接班人

12月，小（xiǎo）學部開展“中國根基”藝術節書畫作（zuò）品展，學生在書法（fǎ）課和（hé）美術課上，對傳統文化及特定時期的（de）藝術之美進行收集、分享、創作、展示，教師將對學生作品進行一（yī）對一指導與篩選，統一展出。

01 小“藝術（shù）家”創作課堂

一筆一劃，勾勒5000年中華文化

畢加索說：“我14歲時，已經（jīng）畫得像古典（diǎn）大師（shī）一樣好，但需（xū）要用一輩子的時間（jiān）學習像孩子那樣作畫！”

對不諳世事的小學生來（lái）說，他們（men）可能並不完（wán）全理（lǐ）解“藝術”這（zhè）個詞的真的含義，但藝術卻始終（zhōng）與他們相伴，並對他們產生著潛移默化的影響，好的藝術素養將對他們受益終身（shēn）。

培（péi）養學生藝術素養，除了當前流行的繪畫、音樂（lè）、表演等方（fāng）麵，還有我國的傳統藝（yì）術。我國傳統文化藝術融合了（le）人文（wén）與曆史的厚重積澱（diàn），對學生的（de）長遠發展具有（yǒu）重要意義。本次IB小學（xué）部「“中國根基”藝術節」，美術、書法教師將古文明文化滲透到日常教學中（zhōng），這既是一（yī）種德（dé）育的浸潤（rùn），也是一種思維方式的影（yǐng）響。

學生通過課堂體驗與分析、開拓與創新（xīn），繪製天馬行空而又具中（zhōng）國色彩的手工藝（yì）作品。這樣的課程形式潛移默化地激發了（le）學生對中國傳統文化（huà）的熱愛，增（zēng）強了他們的民族自豪感和發揚傳統文化的責任與（yǔ）意識。

中國傳統文化精彩紛呈，應（yīng）該是當下學生美（měi）術學習與藝術探究的大寶（bǎo）藏。傳統（tǒng）文化走進美術、書法課堂，讓學生在美術技能的學習中得到思維發展的訓練，也讓美術學習也更（gèng）有溫度。

02 作品評選展示

筆下生花，鋪展數百幅書畫佳作（zuò）

“孩子們的想象力太豐富（fù）了，都是小藝術家！”“認識自己的民族（zú）文化，是孩子（zǐ）們開眼看世界的重要基礎。”

本次藝術節書畫作品展（zhǎn）秉持（chí）“公平、公正、公開”原則

經過（guò）評委老（lǎo）師們認真評選（xuǎn），選出了數百件書寫美觀、繪圖精致的作品，這些作品集思想性、藝術性、觀賞性於一體（tǐ），蘊藏著中國文化的精神，展現（xiàn）出小小“藝術家”們對中國（guó）書畫藝術文化綿的喜（xǐ）愛，是（shì）大家心血和汗水的結晶（jīng）。

百花爭（zhēng）豔，墨彩成春。一幅幅書畫作（zuò）品，凝聚著（zhe）學生的智慧和（hé）付出，一勾一劃中，蘊含著無盡的才思與清韻。

本屆IB小學部「“中國根基”藝術（shù）節書畫作（zuò）品展」引導學生用具有鮮明中國風（fēng）格的作品培養（yǎng）他們獨特的思想、情感、審美，引導學（xué）生樹立正確（què）的曆史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷（duàn）增（zēng）強（qiáng）文化（huà）自覺和文化自信（xìn）。

學生作品展示（部分）