
天津六力學校(xiào)官網帶你了解六力學校2021,2022學年記錄
小學部
開學典禮(lǐ),教師節表彰,紅歌比賽(sài)。
科技節,藝術節(jiē),婦女(nǚ)節活動家,清明節線上追(zhuī)思,勞動(dòng)節活動家
畢業典禮,體育節,藝術節,軍訓匯演,英語文化節
初中部
高中部,軍訓匯演,秋季運動會,參觀(guān)天津博物館(guǎn),作文文化大課
決勝高考聯盟
“2021年天(tiān)津(jīn)教育十大好的(de)民辦(bàn)學校”
法製宣傳講(jiǎng)座,課(kè)堂教學大賽,師(shī)德師風培訓,食品衛生保障月,德育活動與思政一體化協同研究創新。
六力學校
2021——2022學年,六力學校從學生成長規律入手,多維度挖掘學生潛能,在因材施教中獲得德(dé)智體美(měi)勞多方麵發展;圍繞(rào)“1+3+1”特色教育理論,開展線上(shàng)與線下活動,在教學相長中完成了(le)六力學子的“成長答卷”。
時光流轉,在四季變換間91香蕉视频已經站在了新舊學期的交匯點,讓91香蕉视频共同回顧過去一個學年六力學子們的閃光時刻,重(chóng)溫那些(xiē)過往活動中的(de)感動與收獲。
德智體美勞多方麵發展
學部精彩集錦
2021——2022學年接(jiē)近尾聲,這一學年中,六力學校各學部踐行“1+3+1”特色教育(yù)理論,開展項目化教學,組織符合學情的係列活動……擲地有聲的每(měi)一步(bù),都書寫著六力學校嶄新的故事。
六力學校小學部
注重學生的習(xí)慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養,創設浸潤式課堂(táng),加入情景式教學,開展(zhǎn)“五家”、“雙語(yǔ)”課程和“三慶(qìng)、四節、五禮(lǐ)”德育活(huó)動課程,形成具有六力(lì)特色的(de)科學教育體係。
9月,學校以教師節為契(qì)機(jī),組織秋季(jì)開(kāi)學典(diǎn)禮暨教師節表彰大會,同(tóng)學們聆聽往屆佳績,莊嚴宣誓校訓,懷(huái)著無限希望,開始了自己的小學生涯。
國慶節來臨之際,學部特舉辦“祖(zǔ)國放心,強國有我”主(zhǔ)題紅歌比賽,同學們在莊嚴氛圍中接(jiē)受理想信念熏陶,在(zài)嘹亮紅歌中傳承紅色(sè)基因。


在充滿童心的小學生心中,科學(xué)和藝術是兩個讓人無限神往的類別。11月起,學(xué)部組織開展了科技節和藝術節活動,讓同學們用(yòng)模型與競賽,享受科學(xué)的快樂(lè);用手中(zhōng)畫筆,勾勒5000年中華文化。
節慶是弘揚好的傳統文化,培(péi)養學生傳承新時代中國根基的重要載體。婦(fù)女節活動家、清明節線上追思、勞動節(jiē)活動家……家庭與學校,線上與線下(xià),曆史與現實,每一場節慶活動都是愛意(yì)在傳遞。
六月花開,少(shǎo)年遠航。六年級的”小葫蘆(lú)”們即將畢業(yè),每一張畢業證書都代表著一份來自學校的殷切祝福,從六力(lì)學校走出的小小少年,帶著新的夢想與憧憬揚帆(fān)起航吧(ba)!
六力學校初中部
開展適應青春期學生身心發展的思(sī)維教學和心理教育,在課題引導式教學(xué)與小組合作式學習(xí)中,多方麵學生的(de)學習技巧,培養其成長為進取的終身學習者。
開學伊始,“體(tǐ)育遊戲周”拉開了(le)初中部體育節的序幕。體育節(jiē)由體育遊戲周、籃球比賽和秋季田徑運動會三部分活動組(zǔ)成(chéng),豐富(fù)多彩的遊戲項目,激情澎(péng)湃的籃球和田徑比賽,同學們在體育遊戲與(yǔ)競技中盡情享受飛揚的青春。
除了體育節,初中部的新生們還用颯爽英姿獻禮祖國(guó)華誕(dàn),五天的軍訓時光,不僅(jǐn)是對同學(xué)們意誌力的磨練,更(gèng)是一場賡續紅色血脈的愛國主義教育課。
語言和藝術既有共性,又各有特(tè)點(diǎn)。如果初中部(bù)英語語言文化節是一場創造和探索的碰撞,那(nà)麽藝術(shù)節更像是一場對生活(huó)中“藝術之美”的感悟,不論是英語語言文化節還是校園藝術節,背後都是初中部老師(shī)對學科的深入研(yán)究和對學生學情的準確把握(wò)。

初中(zhōng)部活動
六力高等(děng)級中學
以新高考改革為主(zhǔ)線,采用(yòng)分層教學,因材施教,充分挖掘學生潛能(néng),為每一個學生量身定製個性化指導方案,讓學生取得優異成績的同時,獲得多方麵成長(zhǎng)。
“生在紅旗(qí)下,長在春風裏”,愛國主義教育是每個(gè)十月重要的(de)主題之(zhī)一。上個金秋,六力高等級中學的同學們在烈日下用軍訓的汗水解鎖“開(kāi)學一課”,在博物館曆史薄霧中感受(shòu)“覺醒年代(dài)”的紅(hóng)色精神。
運動場(chǎng)上,同學們(men)不畏驕陽,充分發揚奧林匹克(kè)精神,為校園添彩(cǎi),為班級爭光。


雖然突(tū)如(rú)其來的疫情暫(zàn)時打亂了學部教學的步(bù)伐,但六力高等級中學通(tōng)過線上教研(yán)、線上授課等形式開展視頻(pín)直播課程,打造了線上版【十大主題】作文文化大課,實現了(le)“停(tíng)課不停學”。
2022年5月起,六力(lì)高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考”、“以終為始”的策略,打造【2022決勝高考聯盟】係列直播,定期邀請(qǐng)常年奮(fèn)戰在高三(sān)一線(xiàn)的教師,向考生(shēng)和家長(zhǎng)講述單項(xiàng)學科的命題趨勢(shì)和備考策略。
日拱一(yī)卒(zú),功不唐(táng)捐,2022年(nián)六力高(gāo)等級中學榮獲天津教育報“紅杉杯2021年天津教育十大民(mín)辦學校(園)”,這份榮譽不僅是(shì)對六力高(gāo)等級中學多年來教學成(chéng)果的肯定,更是對六力高等級中學踐(jiàn)行的特色教育理念的認可。

線上活動(部(bù)分(fèn))
以思維教學見長
六力學校堅(jiān)持以“讓更多學(xué)生發揮自己的特長,獲得(dé)個性化(huà)教育,因材施教”為辦學宗旨(zhǐ),以“思維教學”見長,麵(miàn)向未來,多方(fāng)麵落實素(sù)質教育,培(péi)養(yǎng)德智體美勞多方麵發展的學生。
2021——2022學年,六力學校為(wéi)持(chí)續推(tuī)動校園食品衛生保障建設,保障校園食品保障,特組(zǔ)織開展食品衛(wèi)生保障月活(huó)動,嚴把食(shí)品保障關,打造了“舌尖上的六力食(shí)堂”。
加強青少年法(fǎ)製教育的培養,是學校(xiào)和社會的共同責任,2021——2022學(xué)年,六力學校與武清區檢察院、武清區開(kāi)發區派出所(suǒ)攜手開展係列(liè)法製宣傳講(jiǎng)座,提高(gāo)學生的(de)自我保護意識和法製意(yì)識,預防校(xiào)園欺(qī)淩和打架鬥毆事件。

在六力學校,教師(shī)不隻是教師:師資團隊在踐行生命教育的基(jī)礎上深耕“1+3+1”工程,努力成長為兼具“心理谘詢師(shī)”和“教師”雙重身份的“六力(lì)雙師”。學校為教(jiāo)師成長(zhǎng)提供豐富土壤,定期組織教師培訓和學科競賽等活動,幫(bāng)助教師更(gèng)好地發展成(chéng)為雙師(shī)型教師。
習近平總書記曾指出:“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課(kè)非常必要,是培養一代又一代(dài)社會主義建設者和(hé)接班人的重要保障。”2021年11月,六(liù)力(lì)學校教師代表參加了(le)武清區《德育活動與思政一體化協同創新研究(jiū)》課(kè)題開題報(bào)告會,這是我校繼“強化立德樹人,大力推進大中小幼思(sī)政課一體化建設”思政一體化交流活動、大中小幼思政一體化聯合(hé)教研活動,以及與南開大學大中小思政一體化共建合作以來,在(zài)思政一(yī)體(tǐ)化工作上的又一次向前邁進。
回顧過去的2021——2022學年,那些(xiē)曾經(jīng)的感動與淚水(shuǐ),歡呼(hū)與(yǔ)喝彩,拚搏與成長,都將在回憶中閃閃發(fā)光;以往可諫,來者亦可追,夏天過後,新同學(xué)們將(jiāng)在六(liù)力學校(xiào)開始一段全新旅程。
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