天津六力學（xué）校，是（shì）由（yóu）新三板上市公司（sī）——北京快（kuài）樂營教育集團投資創辦的一所包含小學（xué）、初中（zhōng）、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任（rèn）務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材（cái）施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學（xué）校（xiào）以“中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為（wéi）孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的（de）人生成（chéng）長需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得（dé）全麵成長，辦人民滿意（yì）的教（jiāo）育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市（shì）武清（qīng）區
學部（bù）：小學部、初中部（bù）、六力高級中學
校訓：中國根基（jī） 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱（gāng）課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年（nián），是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含（hán）小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針（zhēn），全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性（xìng）化教育，因材施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養德（dé）智體（tǐ）美勞（láo）全麵發展（zhǎn）的優秀學生。
學校擁有（yǒu）成熟的辦學經驗，教學、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學（xué）”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生命（mìng）能力。依托“雙（shuāng）師”培養（yǎng）計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投（tóu）資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善（shàn），建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食（shí）堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現（xiàn）有學生3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概（gài）覽
小學部
六力學校（xiào）小學部從學生（shēng）成長規律入手，小（xiǎo）學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設（shè）浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位（wèi）學生的潛能（néng），讓學生學有章法，快樂成（chéng）長。
初中（zhōng）部
初中部在開設國家課程基礎上，開設（shè）豐富（fù）的校本課程，貼近中（zhōng）考（kǎo）改革方向，培養學生（shēng）的批判性（xìng）思維能力。針對該階段學生的心（xīn）理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維（wéi）教學和心理教（jiāo）育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長（zhǎng）為積極進取的終身學習者。
六力高（gāo）級中學
天津六力高（gāo）級中學下（xià）設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個（gè）學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育（yù）資源。
資質
天津（jīn）市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲（huò）榮譽
2020年中國學校教育（yù）創新品牌
2019年中國學（xué）校教育力量之（zhī）星
2018年口碑影響力學校
2018年中（zhōng）國數字百強榜
2017年影響（xiǎng）力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式（shì）教育，為孩子注入東（dōng）方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未（wèi）來20年、30年孩子的人生成長（zhǎng）需要，真正踐行素（sù）質教育，培養具有（yǒu）全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案（àn）
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學（xué）習能力，為學生（shēng）量（liàng）身（shēn）打造專屬（shǔ）的成長（zhǎng）規劃方案，培養學生成（chéng）為全麵發展的（de）“優（yōu）二代”。
元係統（tǒng）思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維（wéi），是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高（gāo）效的（de）思維模型和（hé）完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在（zài）項目化學習（xí）課堂中，教師激發學生思考，讓學生自（zì）己去探索問題、提出問題，探索知識和世（shì）界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能（néng）力、領導力、動（dòng）手能力、計劃以及（jí）執行項目的能力。
心育工程
運用生命（mìng）動力係統建設原理、生（shēng）命教育、學院派心理學和後（hòu）現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深（shēn）入研究探索出適用青春期孩子（zǐ）的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談（tán）、心理輔導，給學生（shēng）充足（zú）的心（xīn）理支（zhī）持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三（sān）通工程”讓家長能夠及時了解學生在（zài）校的生活和學習（xí）狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子（zǐ）通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩（hái）子（zǐ）的成長以支持和引導。
特（tè）色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家（jiā）課程基礎上，高度凝練項目化教（jiāo）學、元係統（tǒng）思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙（shuāng）語（yǔ）”課程（chéng），培養全麵（miàn）發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思（sī）維教學法，學部根據不（bú）同階（jiē）段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習（xí）方法。
學校位置
天津市（shì）武清區源泉路15號
