知恩於心，與愛同（tóng）行—六力學校（xiào）初中部感恩教育實踐活動報道
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚（yì）名《木瓜》
父母之年，不可不知（zhī）也。一（yī）則以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜（cì）之日，可人人別進，問（wèn）其燥（zào）濕，加以密意（yì），誘諭使（shǐ）言（yán），察其誌趣，令皆（jiē）感（gǎn）恩戴義（yì），懷欲報之（zhī）心。”
--《三（sān）國誌·吳誌·駱（luò）統傳》
自古至今，付出、回報、感恩，皆為融入華夏（xià）兒女血脈中的深厚情感。“感恩（ēn）”乃（nǎi）為人應有之善德，更為中華民族的優（yōu）秀傳統美德，此種美（měi）德（dé），需要每一（yī）位學子用心（xīn）學（xué）習，身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更（gèng）好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中部特組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩教育實（shí）踐活（huó）動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班會，指導同學們（men）通過觀摩感恩（ēn）影片、分享感恩故事途徑，深度領悟“感（gǎn）恩”的含義（yì）與價值，並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯（lián）。
感恩的種（zhǒng）子在同學們心裏生根發芽，借由此次班會，他們真正體會到了感（gǎn）恩的真（zhēn）諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延（yán）展至日常生活的每（měi）一個角落，在實（shí）踐（jiàn）感恩過程中（zhōng）品嚐幸福滋味、茁壯成長。
同（tóng）學們（men）以靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報（bào），真誠的話語、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達出去，悄然在內心（xīn）深處播（bō）種。
不論是校園環境還是家（jiā）庭氛圍，這些通過筆（bǐ）端記錄下來的感恩往事皆為他們成（chéng）長曆程中的寶貴財富（fù）。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題演（yǎn）講。她們呼籲同學們（men）銘記師長的（de）教誨、父母的養育，通過勤奮學習提升（shēng）自我綜合素（sù）質，成（chéng）長為有責（zé）任心、勇於擔當（dāng）、心懷感恩的領袖人物。
演（yǎn）講現場
本次感恩實踐活動為（wéi）鑄魂育人鋪就康莊大道，激發新時代鑄魂育人的“美德基因（yīn）”，致（zhì）力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新的發展階（jiē）段。
六力學校初（chū）中部將持續借助（zhù）形（xíng）式豐富多樣的感恩（ēn）教育活動，多種方式、多種舉措（cuò），不斷強化學生思想道德建設，助其成長為具備健（jiàn）全人格、高尚修養的新（xīn）時代人才。
