這個秋天，你我共（gòng）同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋（qiū）冬（dōng），感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一（yī）段記憶，一個（gè）流（liú）年
片片時光如浮雲在蔚藍天空（kōng）穿梭
流入“六力人”腦海中
流進（jìn）“六力時光”信盒中
秋（qiū）季開學（xué）
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴（bàn）手禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出（chū）校園的景與情
傾聽故事（shì），陪伴成長
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性（xìng）與理性
顯現自由且（qiě）具有力（lì）量（liàng）感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服務
無論你（nǐ）身處何處，都能抵達目的地
六（liù）小（xiǎo）力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色（sè）彩
用23541記錄讀（dú）書時光
用舞（wǔ）蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走（zǒu）出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量（liàng）
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與（yǔ）未來”
書頁的清香，耳畔的教（jiāo）誨
明亮的教室
一牆一角，都有你（nǐ）的記憶
課桌上（shàng）的“優二代”
勾（gōu）勒出（chū）夢（mèng）開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發，找到更好的自己（jǐ）
微（wēi）風中搖曳的樹影，流淌著夜色和（hé）星（xīng）河
生活（huó）老師每晚亮起的那盞明燈（dēng）
是學子們溫馨的“家（jiā）”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉（chén）睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時（shí）光
“滴入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是（shì）回憶
自主選餐的轉（zhuǎn）變
是六力學（xué）校給學子的回應
繁茂的樹（shù）葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力（lì）
飯（fàn）後來（lái）這裏散步，享（xiǎng）受片刻的靜謐（mì）和愜意
足夠慰藉（jiè），足夠治愈
拿起久久未（wèi）動的簽字筆
在打卡（kǎ）表中寫下你的（de）目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力（lì）時光」
將見證你（nǐ）的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開懷抱（bào）
與六力學子們，同舟（zhōu）而行
願這份跨越時空的（de）禮物
能夠喚（huàn）起一段“六力人（rén）”珍藏的記憶
