天津私立（lì）小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力高等級中學開（kāi）放日，歡迎各位（wèi）家長和學生的到來。中考（kǎo）過後，六力高（gāo）等級中（zhōng）學開放日如約而至。

同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍（réng）在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開放日

意向家長可繼續預約，參觀訪（fǎng）校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天津市初升（shēng）高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開（kāi）啟六力高等級中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為學生（shēng）規（guī）劃適合（hé）的高中（zhōng）成長方（fāng）案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來（lái）訪家長（zhǎng）和同學（xué）還可以與學部一（yī）線教師麵（miàn）對麵，交流學校教（jiāo）育（yù）教學特色，根據學生學科學習情況探討適合（hé）學生的培養計劃。

開（kāi）放日現（xiàn）場

宣講會 

顧問（wèn）老師從學校教學（xué）成果展示入（rù）手，向到訪（fǎng）家長和同學們（men）展開（kāi）講解（jiě）學校雄（xióng）厚師資、特色教育理念及教學管理（lǐ）模（mó）式，詳細介紹了學校的（de）四項培養計劃。

培養計劃（huá）

學校通過學生中考成績（jì）和入（rù）學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將（jiāng）學（xué）生個體目標進行（háng）分解，製（zhì）定學業發展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素（sù）質（zhì）好的或基礎學科拔尖的學生，可（kě）選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分（fèn）、自由的發展。

（4） 提升計（jì）劃

對培（péi）養目標進行分解（jiě），利用學校特色教學培養（yǎng）其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升（shēng），完成培養（yǎng）目標（biāo）。

參觀校園   

谘詢和宣講環節結束後，招（zhāo）生（shēng）老師帶領（lǐng）家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校（xiào）園（yuán）設施，讓家（jiā）長和同學們多方位探索未來三年的學習（xí）和生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的（de）配套設施、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課（kè）堂（táng）內外（wài），探索不設限的高（gāo）中生活（huó）。

操場上飛揚的校服衣角，晚風（fēng）裏伴著蟬鳴的奮（fèn）筆疾書，期待中精彩無（wú）限的高中生活，畢業季（jì）節如願以償的大學通（tōng）知書……

嶄新故事，將在六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續（xù）預約參觀訪校，六力高等級中學。

意（yì）向家長可繼（jì）續預約，參觀訪校

六力高（gāo）等級中學下設文理高中（zhōng）和藝體高中兩個學部，以新高（gāo）考（kǎo）改革（gé）為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成績的（de）同時（shí），獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理學（xué）部

以普通文理高考為主，以（yǐ）“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目（mù）標。強調（diào）“高一即高考”，通過（guò）元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭（dā）建思考問題、解決問題的思維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。

藝體（tǐ）學部

藝體高中學部下設音樂、美術（shù）、體育三個專業，采（cǎi）用“普通高中教育+藝體高中（zhōng）教育”深度（dù）融合的模式（shì）,著力於多方麵提學生的（de）藝術、體育水平與（yǔ）綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展（zhǎn）”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基（jī）礎（chǔ）知識（shí）、基本技能（néng）與方法的學生，幫助有藝體特長的學生（shēng）充分發揮自己的（de）優勢。

師資力量

天津（jīn）六力（lì）高等級中學現有（yǒu）高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等（děng）級教師、有多（duō）年高考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分層教學”模式，教師（shī）綜合學（xué）生的學習動機（jī）、學科基（jī）礎（chǔ）能（néng）力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的（de）教學目標（biāo），使（shǐ）學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設（shè）有四類型培養計劃，入學初，教師會（huì）根據學生的學情、特點（diǎn），輔導製定專屬（shǔ）成長方案，明確學習目標和成（chéng）長（zhǎng）路徑。

元係統思維

“元係統思（sī）維”與（yǔ）學科（kē）知（zhī）識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學（xué）知識融會貫通，幫助學（xué）生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通過（guò）心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平（píng）,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀（guān）的（de）一項教育實踐（jiàn）。

教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並於高考前組織（zhī）多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓力（lì）,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項目化教（jiāo）學是適應新高考改革的一（yī）項創新教學模式。教師團隊結合高中教（jiāo）材編寫各學科項目化學（xué）習（xí）手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通（tōng）過驅動性問題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發學（xué）生思維和創造性，讓學生在解決實（shí）際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而（ér）幫助學生提升應對高考題型的靈活性（xìng）和變通性（xìng）。

三通工程

在家校溝通上（shàng），六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時（shí）了解學生在校的生活和學習狀態,就學（xué）生的近期（qī）問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即（jí）親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教（jiāo）育位置（zhì）和角度，形成教（jiāo）育合力（lì），給孩子的（de）成長以支持和（hé）引導。

“1+3+1”高中工（gōng）程

六力高等級中學（xué）開放日持續進（jìn）行中，歡迎（yíng）全（quán）市初升（shēng）高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧（ba）~