天（tiān）津六力學校官網——不忘初心（xīn） 蓄力前行｜暑期教（jiāo）師培訓圓滿落（luò）幕

天津六（liù）力學校官網帶你（nǐ）了解不（bú）忘初心 蓄力前行｜暑期教師培訓圓滿落幕

“致天下之治（zhì）者在人材,成天下之（zhī）材者在教化，職教化者在師（shī）儒。”十年樹木，百年樹人。教育是國之大（dà）計，作為新時代教書育人的踐行者與立德樹人的擔當者，教師的重要性不言而喻。

六力學校自建校以來，一直重視對教師隊伍的建設與培養，以打造一支堅守師風師德，教學技術過硬（yìng），授課（kè）經（jīng）驗豐富（fù）的師資團隊為目標。學校通過舉辦多（duō）種形式的教學培訓活動與交流活動，提（tí）升教師的教學水平。

在炎炎夏日中，六力學校舉辦的“暑期一線教師集訓訓練營”活動，在廣大一線教師的主動參與和熱情討論中，圓滿落下帷幕。

2022年（nián）新課標出台，也體現（xiàn）出了未來教育的新（xīn）趨勢。新課標（biāo）注重大背景（jǐng）教學、學生核心素養（yǎng）與素質教育，在教育改（gǎi）革與新課標的推動下（xià），項目化教學這一教學模式，越來越受到人們的重視。

項（xiàng）目化教學以活動串聯（lián）課程（chéng）內容，可以貫通各個學科的知識點，利於培養學生的核心素養。項目化教學具有的活動性和趣味性（xìng）特點，讓它在課外活動中被（bèi）廣泛應用。其實，項目化教學也能與國家基礎課程深度融合，真的走（zǒu）進課堂。

六力學校的教學教研團隊一直在對項目化教學進行攻堅教研，目前已經依照國家基礎（chǔ）課程的教材分（fèn）別編寫出了各學科的項目化（huà）學習手冊，探索出了一套（tào）可供教師們學（xué）習的項目化教學體係。

抓住機遇，順勢而為。本次“暑期一線教師集訓訓練營”活動，以項目化教學研討為主，內容豐富詳實。訓練營由設計（jì）營和（hé）實施營兩個學習板塊組成，采用小（xiǎo）組合作的學（xué）習形式，方便教師（shī）之間互動交流。

暑期訓練營，課程排期

課程主要包括項目化教學活動設計與實施，項目化教學如何與新課標結（jié）合，如何培養學生的核心素養，如何設計課堂驅（qū）動性問題，學生綜合評價體係，動力係統建設原理和學習（xí）原理，教學（xué）案例分享等（děng）等。

項目（mù）化教學提升教師（shī）對課（kè）堂的把控力。學習分享讓教師在（zài）教學經驗交（jiāo）流的過程中，碰撞出思想的火花。

紮實的知識、豐富的教學案例與教（jiāo）育新動向有機結（jié）合，讓課堂回歸（guī）教育本身。在課堂中，教師依托項目化（huà）教學，可以幫助學生構建知識體係，培養學生主動學習的意識。

教師是園丁，培育幼苗；教師是明燈，指引方向；教師是（shì）工匠，鑄就靈魂。教（jiāo）師（shī）是知識的傳播者（zhě），是項目（mù）化教學的踐行者（zhě）。

相較於傳統教學方式，項目化教學可以讓學（xué）生在課堂項目的推進過程（chéng）中，掌握所學知（zhī）識，口授目成，聽課有得。

教師訓（xùn）練營既是學（xué）習與交流的平台，也是一片教育探索的沃土。名師養成自有道，通過日積月累地學習與教學實踐，相信每一位六（liù）力教師都（dōu）能夠（gòu）收獲成長，在講台上閃閃發光，譜寫立德樹（shù）人的教育新篇章。

六力學校以（yǐ）“文化立校，三觀樹（shù）人，融合東（dōng）西方教育體係的現代中式教育（yù）”為教育理念。為順應教育（yù）改革和新課標的新趨勢，六力學校將繼續（xù）幫助教（jiāo）師成為項目化（huà）教學（xué）的踐行（háng）者、研（yán）究者（zhě）、推廣者，見證教師成長，落地素質教育，培養高（gāo）素質的應用型（xíng）人才。