天津私（sī）立小學/初（chū）中/高中——點燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火（huǒ），堅持立德樹人。

最美教師（shī）

王鳳培，從事教育（yù）事業10年，天津市武清區六力學（xué）校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小（xiǎo）學部負（fù）責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業（yè）之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育（yù）為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計（jì）1200多位思政課教師參加、80餘位領（lǐng）導、專家、教研員和（hé）一線思政（zhèng）課教師（shī）觀摩（mó）和研討（tǎo）。

麵對此項（xiàng）艱巨而具有意義的（de）任務，王老師以過硬的專業素（sù）養，完成了麵向全市直播思政（zhèng）公開課的（de）展示（shì），並受到區教研員和校（xiào）內外教師的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻（xiàn）禮。

知行日新，教學（xué）之美

王鳳培老師（shī）把項目化教學融入課堂，以學生（shēng）為主體，用角（jiǎo）色推動學生完成任務，讓學生理解並（bìng）掌握課程要求的（de）知識和技（jì）能，提升分（fèn）析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生（shēng）樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模（mó）式拓展（zhǎn）了（le）學生的思維，鼓勵孩子在課堂（táng）上進行學習方法的探索，在培養創新（xīn）意識的同時鍛煉了創新能力。

至（zhì）誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛（ài）生之仁，用她（tā）自己（jǐ）的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等（děng）獎（jiǎng），並通過比（bǐ）賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀（guān）心態，點燃學生的生命之火。

六力學（xué）校十分注重（chóng）師生、親子、家（jiā）校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心育工程的知（zhī）識為學生和家長賦（fù）能，助（zhù）力學（xué）生心理健康成長，為（wéi）家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的（de）反思融入學術研究，以教學智慧引（yǐn）領（lǐng）智（zhì）慧教學。

日常教學任務（wù）雖繁重，但王老師從未（wèi）辜負學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱（chēng）號、優（yōu）秀班集體稱號、六力學校校級老師說優（yōu）秀獎、武（wǔ）清區區（qū）級優秀（xiù）班集體稱號（hào）、武（wǔ）清區校園藝術節個人項目優秀指導教師（shī）獎（jiǎng）,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁（mài）步從頭越”，獲得榮譽（yù）之後的她以更加飽滿的狀態投（tóu）入工作，將愛心、善心和責（zé）任心融入到日常教育教學工作中，保（bǎo）持不斷學習提升、不斷自我調整、不斷（duàn）挑戰（zhàn）極限，樂於超越（yuè）自我的精神，以自身努力踐行著六力學校（xiào）的校訓“修己達人”。

教育是用一（yī）個生命（mìng）去影響另一個生命。教師（shī）是一份職業,但更多是在做（zuò）一份功德。她（tā）願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青（qīng）春譜寫無怨無悔、無愧無憾的（de）人生，默默把自己的一切奉獻給教育事業，點燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！