天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸

線上·校園開放日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是有備而來。

4月（yuè）24日，天津六力學校舉行（háng）了雲端（duān）校園開（kāi）放日，91香蕉视频與即將步入小學階段的同學及其（qí）家長

相（xiàng）聚在雲端，方寸屏（píng）幕間，表露著欣喜和愉快，大家歡（huān）聲笑語，如親臨校（xiào）園般感受著六（liù）力（lì）校園的一點一滴。

本次（cì）開放日設置的展示項（xiàng）目豐富多元：六力學校小學部一線教師和教（jiāo）學主任（rèn）同招辦主任一同為（wéi）大家介紹了六力學校（xiào）小學部教育教學、師資力量、校園活（huó）動等內容。問答環節中，大（dà）家踴（yǒng）躍提問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容錯過的（de）信（xìn）息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校（xiào）

教室——明窗淨幾

教室是學（xué）生們學習的地方（fāng），明（míng）亮整潔的教室讓人（rén）心曠神怡。教室配備的（de）多媒體設備，讓課堂有更多可（kě）能。每一個小朋友都在（zài）教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校會（huì）為學生提供午休（xiū）宿舍，還（hái）有專職的（de）生活老（lǎo）師，幫助學生解決生活問題，讓每一位學生在（zài）結束了上午的課程之後可（kě）以在（zài）宿舍（shě）充分休息，用飽（bǎo）滿的精神迎接下午的課程。

食堂——美味（wèi）健康

學生食（shí）堂菜品種類豐（fēng）富，有粥有湯。在保證學生均（jun1）衡攝取營養健康（kāng）成長的同時，也讓孩子們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從食材采購到成菜上桌的每（měi）一步都能溯源可查。除（chú）了視頻監控，學校（xiào）還會（huì）邀請家長（zhǎng）來食堂參觀，讓舌尖上的經（jīng）得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件”，那學校的“軟實（shí）力”如何呢？，在（zài）“雲”遊校園之後，學校邀（yāo）請小學部教研主任李靜秋老師，和小學一年級班（bān）主任郭玲老師，走進（jìn）直播間給大家講（jiǎng）解學校的教（jiāo）學特色。

作為一線教師（shī），郭老師詳細的介紹六力學校小學部的教育體係。在落實九年製義務教育國家課程的基礎（chǔ）上，還有特色校本課程“五家”——文學家課程、藝術（shù）家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程，和“雙語（yǔ）”為課程（chéng）體係，形成具有六力特色的科學（xué）教（jiāo）育體係。學生還可以自選（xuǎn）兩節藝術或體育（yù）類的選修課程，入學即開始（shǐ）培養（yǎng）孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布，對於學生知識理解、運用和實踐的能力有了新要求。而六力（lì）學校一直（zhí）以（yǐ）來所堅持的項目化教學，正與新（xīn）課標（biāo）不謀而（ér）合，項目化（huà）教學擺（bǎi）脫了傳統教育的模式，更注重以學（xué）生為主，教師引導學（xué）生探索知識，在項目學習的推進過程中既鍛煉了獨立思考能力又鍛煉（liàn）了團隊合作能力，做到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了（le）不少家（jiā）長提出自己關心的問題

答（dá）疑筆記本

❶ 剛買新房（fáng），孩子戶口調整（zhěng）為集（jí）體（tǐ）戶（hù）口（kǒu），新房本還沒有（yǒu）下來，可以（yǐ）搖號嗎？外地隨（suí）遷子女可（kě）以用五（wǔ）證（居住證，社保流水，房屋證明，工作證（zhèng）明，疫苗本）報名搖號。

❷ 學校會布（bù）置作業嗎？

一、二年級放學後是沒有（yǒu）書麵作業的，但有背誦作（zuò）業；課堂上的（de）作業會有老師（shī）進行輔導。

❸ 學校（xiào）是（shì）雙語（yǔ）教學嗎？

從一年級開始每天都有英語課，每周（zhōu）還有一節外（wài）教的口語課程，從（cóng）基礎教學開始，不用擔心孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班，確保如果學生生病，可以及時就醫。

❺ 怎（zěn）樣培養（yǎng）學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生（shēng）每（měi）天（tiān）閱讀後由（yóu）家長在“三通工程”的群裏打卡，以此來幫（bāng）助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目化教學的小組都有哪些角色？

項目小組中的各個角色：項（xiàng）目經理，項目副經理，檔案管理員，跟（gēn）催員，督察員等等。

❼ 班裏（lǐ）的座位是按什麽順（shùn）序排列的？

根據項目化教學的分（fèn）組來（lái）排座（zuò）位，每（měi）周輪換位置。