決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時代：思維作文教（jiāo）學法如何提高學習效率？
聚焦“新”高考（kǎo），暢談科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力（lì）高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以（yǐ）終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決（jué）勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三（sān）考生，引導高一、高二學（xué）生備戰高考的直播（bō）頻道。
91香蕉视频將（jiāng）定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生（shēng）和家長講（jiǎng）述單項學科的命題趨（qū）勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備（bèi）考（kǎo），也給高一（yī）、高二學生（shēng）提供（gòng）一份長遠的（de）備考計劃。
Q1語文在高考中（zhōng）的重（chóng）要性
語文學科是一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科（kē）之一，分值占到了（le）150分。91香蕉视频經常說：得語文（wén）者（zhě）得天下（xià）。可見語文學科在高考中（zhōng）是尤為重要的。比如說（shuō），某位學生其他學科都很好，但（dàn）在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來（lái）講（jiǎng），影響太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來（lái）說，閱讀包括情（qíng）境式閱讀、信息類（lèi）文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書（shū）閱讀，而作文主（zhǔ）要側重於材料作文的考（kǎo）查。
總的來說，天津（jīn）高考的命題趨勢是穩中（zhōng）有變，更加注重兩個（gè）方麵的考察，一個側重學科基（jī）礎知識的積累，另（lìng）外一個就是學科思維能力的（de）提升。過（guò）去91香蕉视频學（xué）語文背背就能多得（dé）分，被戲稱“貝多（duō）芬”的時代將一去（qù）不複（fù）返。從命題趨（qū）勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學（xué）生語文學科思維的建（jiàn）設。比如（rú），某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就（jiù）是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所（suǒ）有的答案（àn）都是我自己認（rèn）為的。換句話說，他的思考點不是（shì）出題人的意（yì）圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語（yǔ）文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二是（shì）注重情境的設（shè）計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從（cóng）課本中來到高考中去，合理的配比，學（xué）什麽就考什麽，特別接地（dì）氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學
六力高等級中學（xué）的大單元教學將高考考點（diǎn）融入到每個單元的教學（xué）中，高考（kǎo）考什（shí）麽（me），91香蕉视频每個單元的核（hé）心就講什麽，高考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比（bǐ）如，高考作文分數占比百（bǎi）分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高（gāo）教學效率，提高學生成績。
思維作文
在六力（lì）高等級中學，語文教師（shī）將天津高考常考作文劃分為（wéi）十（shí）大主題，而思維作文訓練就是（shì）針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文（wén）文化大課學科（kē）活動（dòng）和雙周主題作文訓練課。
（1）作（zuò）文文化大課學科活動
在課（kè）餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起建立高考作文素材（cái）庫並編輯成刊物。在這個過程中（zhōng），學生以項目小（xiǎo）組為單（dān）位開展活動，既豐（fēng）富了學（xué）生的寫作素材，又提（tí）升了學生（shēng）的綜合能力，也激發（fā）了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課（kè）活動設立的初衷和目的就是讓（ràng）學生在（zài）活動中提升語文學科（kē）素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提高（gāo）作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前（qián），學生用思維工具分（fèn）析滿分作文的優點，並記錄學（xué）習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫（xiě）作完成之後，學（xué）生（shēng）之間按照（zhào）高（gāo）考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作（zuò）文的評分標準和高分技巧。
思維閱讀
思維（wéi）閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩（liǎng）個問題（tí）。教師運（yùn）用元係統思維解析文章（zhāng）內容和結構，用圖符思維講（jiǎng）授答（dá）題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文（wén）化，將東方思維與考（kǎo）試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助（zhù）學生可以在閱讀（dú）題上得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新（xīn）高（gāo）考新教材的一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自（zì）己的弱項，針對性練（liàn）習，如文（wén）言文翻譯、詩歌主觀題（tí）和散文主觀題要多動筆寫。
規範答（dá）題（tí）
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間（jiān），養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一（yī）顆平常心，不（bú）急不躁，有計劃，有節奏地複習語（yǔ）文。
考生迎戰現階段的（de）高考，提升語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近（jìn），希望（wàng）各位考生可以利用好時（shí）間，合理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年（nián）奮戰在（zài）高三一線的教師走進直播間，請他們（men）向考生和家長講述單項學科的命題趨（qū）勢和備考策（cè）略（luè），給考生（shēng）帶來具有針對性的備考指南。
