天津私立（lì）小學/初中/高（gāo）中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三（sān）屆全國人民代表大會常務委員會第三（sān）十（shí）一次會議表決通過了《中華（huá）人民共和國家（jiā）庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進（jìn）法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會（huì）各界互相配合，為培養德智體美勞多方（fāng）麵發展的社會（huì）主義接班人賦能。

父母高品質陪伴（bàn）孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母（mǔ）或者其他監護人為促進未成年（nián）人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭（tíng）教育（yù）立法這一大背景下，越來越（yuè）多的家長（zhǎng）意識到了家庭教育的重要（yào）性（xìng），但也有許多家（jiā）長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭（tíng）教育與學校（xiào）教育並不是簡單（dān）的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司（sī）長呂玉（yù）剛出席國新辦發布會（huì）時表示“學校、家庭、社會協同（tóng）育人（rén），對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與（yǔ）家長的連接，在（zài）《家庭教育促進法》背景（jǐng）下，學校會繼續將從校規校（xiào）紀著手，結合教育實際，與家長攜手（shǒu），形成教育合（hé）力，共（gòng）同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也（yě）是同學們認真學習（xí）、健康成長的保證之一。為了多方（fāng）麵落實黨的教育方針，不斷（duàn）提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理的（de）重要環節。

六力學校將校園管理與（yǔ）教學日常結合起來：學校（xiào）和各學（xué）部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛（guà）《中小學生（shēng）守則》、《小學（xué）生日（rì）常行為規範（修訂）》，讓（ràng）學生們將校規校紀（jì）外化於行，內化於心。

學生的（de）行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查（chá）和監督（dū）規範學生在校行為，班（bān）級老師和宿舍生活老（lǎo）師共同督促學生在上課紀律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小（xiǎo）學（xué）部還會為一年級新生舉行習慣養成活動，從生活小事出發培（péi）養（yǎng）孩子的行為規（guī）範。

三通工程，連（lián）接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長（zhǎng）作為監護人，在孩子（zǐ）教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭（tíng）教育促進（jìn）法》等法律法規的陸續出台，六（liù）力學（xué）校也加快了推進（jìn）家校共育建設的步伐，學校依托（tuō）特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色（sè）家校（xiào）共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工（gōng）程。六力學校“三通（tōng）工程”讓家（jiā）長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做（zuò）到家校（xiào）共育，打造“家校通（tōng）、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校（xiào）教育一致性（xìng），找（zhǎo）到同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校（xiào）始終重視家校交流，作為家校（xiào）交（jiāo）流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依（yī）照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長會活（huó）動，與家長麵對麵（miàn）交流孩子的（de）校內表現和點（diǎn）滴成長（zhǎng），為家長答疑解惑，大大（dà）增加了家長對學校的理解與信（xìn）任。

家校群

家校群是師生（shēng）保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或（huò）微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距（jù）離（lí）。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課（kè）堂活（huó）動，幫助家長掌握與孩子（zǐ）溝通的正確原則、有效方（fāng）法，將“三通（tōng）工程”落到（dào）實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放（fàng）日同樣是拉近家校距離的（de）重要措施。在符合防（fáng）疫要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長（zhǎng）出席（xí），讓家（jiā）長近距（jù）離欣賞孩子們精彩表現的同時，也（yě）讓家長（zhǎng）深入了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校（xiào）也在籌劃更多精彩的家（jiā）校連（lián）接活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程（chéng）

學部家長課堂活動正在建（jiàn）設中

學部家委會籌備（bèi）建設中

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義（yì）建設（shè）者和（hé）接班（bān）人，多次強調“立（lì）德樹人”的重要意義（yì）。

不同年齡（líng）學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對（duì）“立德樹人”的追求卻始終如（rú）一。麵對不斷創新的教育環境（jìng），91香蕉视频相（xiàng）信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力（lì）量！