外省返津高中生注意啦！天津武清區六力高級中學招（zhāo）生進行中，訪校通道（dào）已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日，天津教育招生考試局正（zhèng）式公布了（le）《市招（zhāo）委（wěi）關於天津市普通高考報名有關事項（xiàng）的通知》，通知正式確定了參（cān）加（jiā）天津高考的條件：必須要同時（shí）具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件（jiàn）。
其（qí）具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具備天津高三學（xué）籍（jí）1年並實際就讀，才能參加（jiā）高考；
第二，參加2023年高考，必（bì）須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高（gāo）考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀，才能參（cān）考高考。
也就是說（shuō），2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高中學籍，將無法參加天津高考（kǎo）；即擁有天津戶口的外地學校（xiào）高中生必須要轉學天津高中，獲得學籍（jí）才能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶籍，沒有學（xué）籍的（de）外（wài）省學（xué）生何去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津（jīn）市六力高級中學
現麵向具有天津市武清區戶籍的外省高中生（shēng）招生；
高一、高二、高（gāo）三均有空餘學位；
實現【戶籍（jí）+學籍+實際就讀】三大天津高考新要（yào）求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六（liù） 力（lì） 高 級 中（zhōng） 學是一所全日（rì）製綜合高（gāo）中，下設文理高中、美術高中、音樂高（gāo）中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘（jué）學生潛能，為每一個學生量身定製（zhì）個性（xìng）化升學（xué）指導方案，讓學（xué）生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自（zì）習、高效課堂等多種形（xíng）式，幫孩子找到適合的輕鬆學習（xí）方式，科學（xué）備考、高效學習、主動（dòng）學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色的（de）美術教學，培養係統掌握藝術學科的（de）基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法，秉承著高配（pèi）置的辦學條件，高水平的教學（xué）教（jiāo）研，高質量的生（shēng）涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下（xià）設音樂（lè）專業、美術專（zhuān）業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育（yù）+藝術高中教育”深度融（róng）合（hé）的模（mó）式，著力於全麵提升學生的（de）藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會（huì）精英。
體育高（gāo）中以“培養競技體育後備人才（cái）”為主要辦學目（mù）標，以“運動（dòng）訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養（yǎng）具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高（gāo）中生。學校立足於學生多元發展，通過（guò）高考，高（gāo）水平、高質量運（yùn）動（dòng）隊（duì）招生、對口單招等形式為高（gāo）等院校輸送高質量（liàng）的體（tǐ）育特長生，為社會培（péi）養具有（yǒu）良（liáng）好適應能力的建（jiàn）設型人才。
指的是普高學生（shēng）的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分（fèn）別是清北計（jì）劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入（rù）學之初，導師會根據學生的（de）學情、特點，輔導製定專屬成（chéng）長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學（xué）科知識融合，形成特色鮮明（míng）、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學（xué）科，形成了（le）思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思（sī）維水平，讓（ràng）學生（shēng）擁（yōng）有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理（lǐ）團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一（yī）約談（tán）、心理輔（fǔ）導以及高考前組織多（duō）種形式的心（xīn）理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給（gěi）予學生最本（běn）真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統（tǒng）籌能力等，讓學生在繁重學（xué）習中尋找（zhǎo）到自己的優勢，高效學習，從而提（tí）高學習（xí）主動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭（tíng）教（jiāo）育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最（zuì）大的支（zhī）持和引導。
根（gēn）據學生中考成績和入學摸底（dǐ）測試，精準分析學生學科優勢（shì），將學生個體目標進行分解，製定 4 種（zhǒng）學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計（jì）劃院校（xiào）。
✍ 培（péi）優計（jì）劃：弱勢學科、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯實，揚其（qí）所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行（háng）分（fèn）解，利用學校特色教學（xué）培養其（qí）學習興趣、自主學（xué）習能力，提升思（sī）維水平，補弱措施（shī）跟進，階段性提升（shēng），完成培養目標。
學校采用（yòng）嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程（chéng），由多年（nián）任課經驗的優秀教（jiāo）師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能（néng）力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感（gǎn）受到孩子們的成長進步（bù）。
學校（xiào）實行針對性（xìng）教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理（lǐ）、升學、德育等全方位精細化管理。
