【六力·2024新學期教師培訓】堅定（dìng）教育信念，提（tí）升執（zhí）教素養，明確（què）發展目標！

開學前夕，為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力學校組織全體教（jiāo）職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓（xùn）、3場規劃（huá）製（zhì）定及目標（biāo）分解培訓、10場教（jiāo）研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班（bān）主（zhǔ）任培訓、3場身體健（jiàn）康安全類培訓。

本次（cì）培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓（xùn）

幹部（bù）培訓包含《目標分（fèn）解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製（zhì）度深度學習（xí）》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓（xùn）以項目製的方式開展（zhǎn），幹部們邊學習（xí）、邊思（sī）考、邊討（tǎo）論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級（jí）管（guǎn）理（lǐ）幹部完成了對（duì）目標（biāo）的解讀和分（fèn）解，現場製定計劃與責（zé）任，使（shǐ）得全體管理幹部目標一致、上下（xià）同欲、左右（yòu）協同（tóng）、力出一孔，最（zuì）終使命必達。

成長規劃及目（mù）標分解培訓

人（rén）力（lì）資源部主任湯彬彬帶領全體教師總（zǒng）結2023年業績、講（jiǎng）解2024年學校重點工作、員工快（kuài）速成長的方（fāng）法及工具。

總校副校長（zhǎng）兼小初部校長王（wáng）永剛、總校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳講解2024年學（xué）部重（chóng）點（diǎn）工作，全員清晰組織（zhī）發展方（fāng）向，把目標真正落實到各級組織（zhī）及（jí）個人（rén）工作中（zhōng）去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設（shè）。

教學常規類培（péi）訓規劃

教學常規類（lèi）培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科（kē）主題教（jiāo）學》、《如何做好一名優秀的教（jiāo）研組長》四大主題。

落實教學常規（guī）是學校教學工作（zuò）開展的有力保證，新學期（qī）六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的（de）反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師（shī）通過（guò）課堂管（guǎn）理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心（xīn）設計教學，以學（xué）生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生（shēng）學習（xí）興趣、獲得知識、獲得能力為目（mù）的，讓學生愛上課堂、愛（ài）上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學（xué）科的知識和方法（fǎ），以（yǐ）解決複雜問題或開展（zhǎn）綜合性研究（jiū）的（de）學習（xí）過程。它強調學科之間（jiān）的互（hù）動與融合，將不同學科的概念、理論（lùn）和方法相（xiàng）結合，形成新的（de）認知模式和思維方式。跨學（xué）科學習是培養綜合素質（zhì）和適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造（zào）力和創新思維、解決複雜問（wèn）題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了（le）解到教研組（zǔ）建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力與水（shuǐ）平，促進教師教學質量的提（tí）高。

班主任培（péi）訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的（de）班級（jí）-班情》、《班（bān）級目（mù）標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精彩的（de）培訓開（kāi）場，張校長指（zhǐ）出班主任要（yào）定身（shēn）份、明方向，搭建班委班子（zǐ），在班級中應用項目製，激發班級全（quán）體同學動力，力爭做（zuò）到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連（lián）接起來（lái）、家（jiā）校共育連接起來，真正做到師生通、生（shēng）生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守，是教育工（gōng）作的精神支（zhī）柱。

三場師德（dé）師風培訓是（shì）對（duì）教師職（zhí）業道德的一次集（jí）訓，是（shì）教師（shī）心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培（péi）訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和（hé）應對能力顯得（dé）尤為重要。

六力學（xué）校心理健康（kāng）中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心（xīn）理安（ān）全防護（hù）網，守住（zhù）安全底線》的主題培（péi）訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康（kāng）評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防（fáng）控係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家（jiā）庭教育和（hé）家長（zhǎng）學習的渠道，願家（jiā）校合力共同培養陽光（guāng）、積極、健康、快（kuài）樂的六力學子（zǐ）。

身體（tǐ）健康安全類培訓

為提高教職員工針（zhēn）對身體突發情況的應對能力，確保在緊急（jí）情況下能夠迅速、有效地（dì）采取行動，學校（xiào）醫務室主管張小娟開（kāi）展了三場主題為《學會急救知識，守護生（shēng）命（mìng）安全（quán）》的（de）培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓（ràng）91香蕉视频確切地了解該怎麽（me）做並能夠克服這些恐（kǒng）懼，並（bìng）能夠在緊急事件（jiàn）中以更大的自信（xìn）和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了本（běn）次培訓，學校（xiào）也將繼續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上（shàng）為教（jiāo）師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪（làng）而（ér）來，以“成（chéng）長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已（yǐ）做（zuò）好準備，期（qī）待下周與你相見！