天（tiān）津私立小學/初中/高中——現筆（bǐ）下神韻（yùn），塑中國根基，小學部藝術節書畫作品展

2022-01-04 admin 99714

小學部“中國根基”藝（yì）術節 ,書畫作品展，在孩子的成長過程中，他們總（zǒng）會對這個（gè）世界產生特別的好（hǎo）奇心：-世界是什麽（me）樣子的？-人是怎麽（me）來的？

他們想找到在這個世界上合適的位置，生根發芽（yá），汲取所需營養（yǎng），對於他們來說，這是一個落地生根的（de）階段。

天津私立小學/初中/高中六力告訴你一個中國的孩子要紮根在哪裏？

答案是：紮根在中華文明的文化之根上

“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛（shèng）為支撐的。沒有文明的繼承和發展，沒有文化（huà）的弘揚和繁榮，就沒有中（zhōng）國（guó）夢的（de）實現”。作為中華兒女，傳統文化是91香蕉视频民族的（de）根基，是五千多年中（zhōng）華文明（míng）生生不息、不斷發展壯大的精（jīng）神命脈和思想沃土。

六力學校以（yǐ）「中國根基，全球（qiú）格局，內聖（shèng）外王，修己達（dá）人」為校（xiào）訓，將為中華民族培根鑄魂，鋪染中國（guó）人的生命底色為己任，培養具有中國（guó）文化內涵的新時代接班人

12月，小學部開展“中國根基”藝術節書畫作品展，學生在書法課和（hé）美術課上（shàng），對傳統文化（huà）及特定時（shí）期的藝術之美進行收集、分享、創作、展示（shì），教師將對學生作品進行一對一指導與篩（shāi）選，統一展出。

01 小“藝術家”創作課堂

一筆一劃，勾勒5000年中華（huá）文（wén）化

畢加索說（shuō）：“我14歲時，已經畫得像古典大師（shī）一樣好，但需要（yào）用一輩子的時間學習（xí）像孩（hái）子那樣作畫！”

對不諳世（shì）事的小學生來說，他們可能並不完全理解“藝術”這個詞的真（zhēn）的含（hán）義，但藝（yì）術卻始終與他們相伴，並對他們產生著潛移默化的影響，好的藝術素養將對他們受（shòu）益終身（shēn）。

培養學生藝術素養，除了當前流行的繪畫、音樂、表（biǎo）演等方（fāng）麵，還有我（wǒ）國的傳統藝術。我國傳（chuán）統文化藝術融合了人文與（yǔ）曆史的厚重積澱，對學生的長（zhǎng）遠發展（zhǎn）具有重要意義。本次IB小學（xué）部「“中國根基”藝術節」，美術、書法教師將古（gǔ）文明文化滲透到日常教學中，這既是一（yī）種德育的浸潤，也（yě）是一種思維方式的影響。

學生通過課堂體驗與分析（xī）、開拓與創（chuàng）新，繪製天馬行空而又具中國色彩（cǎi）的手工藝作品（pǐn）。這樣的課程形式潛移默化地激發了學生對中國傳統文化的熱愛，增（zēng）強了他們的（de）民族自豪感和（hé）發揚傳統（tǒng）文化的責任（rèn）與意（yì）識（shí）。

中國傳統文化精（jīng）彩紛（fēn）呈（chéng），應該是當下學生美術學習與藝術探究的大（dà）寶藏。傳統文化走進美術、書法課堂，讓學生在（zài）美術技能的（de）學習中得到思（sī）維發展的訓（xùn）練，也讓美術學習也更有溫度（dù）。

02 作品（pǐn）評選展示

筆下生花，鋪展數百幅書畫佳作

“孩子們的想象力太豐富了，都是小藝術家！”“認（rèn）識自己的民族文化，是孩子們開眼看世界的重要基礎。”

本次藝術節書畫作品（pǐn）展秉持“公平、公正、公開”原則

經過評委老師們認真（zhēn）評（píng）選（xuǎn），選出了數百件書寫美觀、繪圖精致的作品，這些作品集思想性、藝術性、觀賞性於一體，蘊藏著中國文化的精神，展（zhǎn）現出小小“藝（yì）術家”們對中國書畫藝術文化綿的喜愛，是大家心血和汗（hàn）水的結晶。

百花（huā）爭豔，墨彩成春。一（yī）幅幅書畫作品，凝聚著學生的智慧和付出，一勾一劃中，蘊含著無盡（jìn）的才思與清韻。

本屆IB小學部「“中國根基”藝術節（jiē）書（shū）畫作（zuò）品展」引導學生用具有鮮明中國風（fēng）格的（de）作品培養（yǎng）他們獨特的思想、情感、審美，引導學生樹立正確的（de）曆史（shǐ）觀、民（mín）族觀（guān）、國家觀、文化觀，不（bú）斷增強文化自覺和文化自（zì）信。

學生作品（pǐn）展示（部分）