天津六力學校，是由新三板上市公司——北京（jīng）快樂營教育集團投資創辦的一所包含（hán）小學、初中、高中三個學部的全日（rì）製民辦學校。學校堅持（chí）貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材（cái）施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞全麵發展的（de）優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式（shì）教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成（chéng）長需要，以優質、多元、創（chuàng）新的教學實踐，讓學（xué）生（shēng）獲得全麵成（chéng）長，辦人民（mín）滿意的教育！
基本信息
中文（wén）名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力（lì）學校
創辦時間（jiān）：2014年
教學類型：全日製高端私立學校（xiào）
所屬地區（qū）：天（tiān）津市（shì）武（wǔ）清區
學部：小學部、初中部、六力（lì）高級中學
校訓：中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三（sān）板上市公（gōng）司——北（běi）京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學（xué）校。
學校（xiào）堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德（dé）智體美勞全麵發展的優（yōu）秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學（xué）能力。
校園環境
學校2018年入（rù）駐天津武（wǔ）清，地處（chù）京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億（yì）餘元，教學設施（shī）先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿（xiǔ）舍（shě）樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體（tǐ）育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生（shēng）3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概覽
小（xiǎo）學部
六力學（xué）校小學部從學生成長規律入手，小學階段（duàn）的教學注重（chóng）學生的習慣、能力、知識、思維、文化基（jī）礎的培養，創設浸潤式課堂，加（jiā）入情景式教（jiāo）學，充（chōng）分發掘每位學生的潛能，讓學（xué）生學（xué）有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課（kè）程（chéng）基礎上，開設豐（fēng）富的校本課程（chéng），貼近（jìn）中考改革方向，培養（yǎng）學（xué）生的批（pī）判性思維能力。針對該階段（duàn）學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思（sī）維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學（xué）習技（jì）巧，培養其成長為積極進取（qǔ）的終（zhōng）身學習者（zhě）。
六力高級（jí）中（zhōng）學
天津六（liù）力高級（jí）中學下設常規文理班（bān）和（hé）藝體班。學校以新高考改（gǎi）革為（wéi）主線，采用分（fèn）層次教學，為每一個學生（shēng）量身定製個性化升（shēng）學指導方（fāng）案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質（zhì）
天津市武清（qīng）區行政審批局審批的全（quán）日製民辦學校（xiào）
所獲榮（róng）譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教（jiāo）育力量之星
2018年口（kǒu）碑（bēi）影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩（hái）子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教（jiāo）育，著眼於未來20年、30年孩子的人生（shēng）成長需（xū）要，真正（zhèng）踐行素質教（jiāo）育（yù），培養具有全（quán）球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據（jù）學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能（néng）力，為學生量身打造專屬的成長（zhǎng）規劃方案，培養學（xué）生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思（sī）維、23541思維和九（jiǔ）維思（sī）維，是幾千（qiān）年來老祖宗（zōng）智慧的結晶，是高效的思維模（mó）型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化（huà）教學
在項目化（huà）學習（xí）課堂中，教師（shī）激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提（tí）出（chū）問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立（lì）思考能力、創造力、團隊（duì）合作能（néng）力、領導力、動手能力、計劃以及（jí）執行項目的能（néng）力。
心育（yù）工（gōng）程
運用生命動（dòng）力係統建設原理、生命教育、學院派（pài）心（xīn）理學和後現代心（xīn）理學，結合青春期心理學、六（liù）力學校班主任心理學等，深入研（yán）究探索出適用青春期孩子的“心育工（gōng）程”項目。教師不定期對（duì）學生進行一對一（yī）約談、心理輔（fǔ）導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六（liù）力（lì）學校（xiào）“三通工程”讓家（jiā）長能夠及（jí）時了（le）解學生在校的生活和（hé）學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到（dào）家（jiā）校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教（jiāo）育一致性，形成（chéng）教育合力（lì），給孩子的成長以支持和引導。
特色（sè）課程
“5+1”課（kè）程
小學部在落實九年製義務教育，開（kāi）展國家課程基礎上，高（gāo）度凝練項目化教學、元係統思維和六力心（xīn）理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家（jiā）課程）、“雙語（yǔ）”課程，培養全麵發展的小學生（shēng）。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思（sī）維作文（wén）、思維（wéi）數學等課（kè）程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習（xí）方法。
學校位置（zhì）
天津市武清區源泉路15號
