為激發學生對語言學習的興趣,增進他們對不同文化的理(lǐ)解和尊重,六力高級中學根植“中國根基,全球格局,內聖外王,修己(jǐ)達人”的校訓精神,以活動促進學習,以舞台帶動練習,為同學們(men)呈現了一場豐富多彩的(de)語言文化體驗:
LIULI HIGH SCHOOL
本屆語言文化節曆經2個月的準備,負責教師與同學們反複打磨作品,力求在表演中展(zhǎn)現出(chū)絕佳的狀態與水平。
演出開始(shǐ)前,“化妝間(jiān)”裏彌漫著緊(jǐn)張而又充滿期(qī)待的(de)氣(qì)氛。負責化妝的老師用細膩的手法描繪出每個(gè)角色獨特的魅(mèi)力和個性。


11月24日下午,六力高級中學高一(yī)、高二年級的同學們和家長(zhǎng)代表們帶著期(qī)待與好奇有序進場。


中文歌曲、民族舞蹈(dǎo)與英語(yǔ)配(pèi)音、英文話(huà)劇在同一舞台上(shàng)交相輝映(yìng),猶如一幅絢(xuàn)麗多彩的文(wén)化畫卷;深沉的愛國主義朗誦凝聚著(zhe)對祖國的深情厚誼,而熱(rè)情洋溢的樂(lè)隊表演則釋放出青春的活力與激情。
截(jié)然不同的藝術形式相輔相成,共同構建了本屆語言文化節獨特而美麗的風景線。

當東方文(wén)明與(yǔ)西方風情相遇,當古老傳統與現代潮(cháo)流碰撞,究竟會擦出怎樣的火花?本屆語言文(wén)化節中,一場精彩絕倫的中外文化碰撞之旅正在上演!
語言文化節已漸漸接近尾聲,美輪美奐的節(jiē)目仿佛還在眼前,每一個瞬間都讓人應接不暇,充滿驚喜。
舞台上熠熠生輝,而幕(mù)後,又是怎樣的一番景象呢?老師們為大家準備了(le)2份(fèn)特別的禮物——語言文化節幕後故事《六力少年驛》和合(hé)唱《日不落(luò)》。

語言文化節(jiē)作為六力高級中學“兩訓三禮四節”建設的重要環節(jiē),以文化為媒,以語言為橋,不僅豐富(fù)了學生的(de)課餘生活,還為同學們提供了一個展示自我的平台。
學生們能夠更加深入地了解中外的語言文化,也能夠在項目化小組中增進(jìn)彼此之間的友誼與合作能力。
未(wèi)來(lái),六力高(gāo)級中學(xué)將繼續立足校訓,開展更多有意義的活動,為培養(yǎng)具有綜合能力、德智體(tǐ)美勞全麵發展的新(xīn)一代青年貢獻(xiàn)力量!
