六力學校小學（xué）部『一（yī）文一曆（lì）史 一章（zhāng）一世界』語言文化節全程回顧

六力學校小學部為期一個（gè）月的“一文（wén）一曆史，一章一世界”語言文化節活動於（yú）4月初悄（qiāo）然（rán）落（luò）下帷幕。

語言文化節

“讀書可以（yǐ）讓人保持思想（xiǎng）活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。在閱讀中，堅（jiān）定理想信念（niàn）、培育人民情懷、涵養道德（dé）情操、樹立文化自（zì）信。春色恰如許，讀書正當時。一本書就是一個世界，一次閱讀（dú）就是一趟心靈之旅。

3月初，六力學校小學（xué）部語文和（hé）英語的老師們分別領取語言文化節（jiē）相關任務，通過老師們的精心籌備與宣導，全體同學都參（cān）與其中，感受文字（zì）帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相遇

任務一
跟著（zhe）課本去（qù）旅行

去了不同地方，看了不（bú）同風景，了解不同事情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行走，一路回憶，千帆閱盡，與（yǔ）最（zuì）好的91香蕉视频相遇。旅行路上的美好數不勝數，動動小手，將自己美好（hǎo）的回憶記錄下來，在自己的假期旅行手冊中，根據自己的旅行地點進（jìn）行繪（huì）畫打（dǎ）卡活動。

任務二
我（wǒ）是小小講解員

茂盛的森林，廣闊的海洋，多彩的民俗，構成了一幅（fú）幅迷人的畫卷，用腳步去丈量世界，用眼（yǎn）睛去發現美好，用語言去描述感受。學生們化身為（wéi）小小講解員，帶（dài）領大家走進自己的旅行地，去介紹自己感受到的旅行地（dì），通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故（gù）事，引發（fā）聽（tīng）者情感共鳴。

任務三

語言文化節作品展（zhǎn）

在心裏種花，靈魂（hún）才不會荒蕪；在書中品茶，人生才不會闌珊。爛漫不過（guò）世間花，漫煮（zhǔ）時（shí）光一盞茶（chá），且將薪火試新茶，詩書趁年華。古（gǔ）人雲:“魚離水則身枯，心離（lí）書則神索。”

翻開一本書（shū），細（xì）讀慢賞（shǎng），感悟良（liáng）多，在成長的道路上（shàng）且讀且行（háng）。91香蕉视频以年（nián）級為單位進行整本書閱讀活動，又動筆記錄（lù）下了閱（yuè）讀過程中的所想所悟，以作品展的方式呈現在大（dà）家眼前。

任務四
跨學科（kē）活動

低段進行：火山實驗+隔箱猜物

在科學的（de）探索過（guò）程中，我（wǒ）們常常期待著突破性的發（fā）現，但這些發現往往來自於一次又一次的實驗和嚐試，每一個實驗無論結果如何，都（dōu）給91香蕉视频帶來了一些新的認識和收獲（huò）。

高段（duàn）進行：奇葩說辯論賽

“不為去時遍地荊棘，唯願來時一片花海（hǎi）”。辯論過程是（shì）展現思考和表達能力的舞台，每一次辯論都是對（duì）知識儲備和邏輯思維的鍛煉。

穿越時間，“語”你相約

威風的（de）鬥戰勝佛、神秘的綠野仙蹤、俏皮的小鹿斑比（bǐ）、機智的（de）諸葛孔明……

這是cosplay與曆史、現代、未來、動畫等（děng）主題的結合。答題活動讓91香蕉视频走進名著，去體會滿滿的細節。走進（jìn）一本書，用角色扮演（yǎn）展現（xiàn）書中的精（jīng）彩。

語言文（wén）化（huà）節雖然結束了，但是，它像一顆種子，種在（zài）了孩子們的心中，在孩子們心中生（shēng）根發芽。當你的才華還撐不（bú）起夢（mèng）想（xiǎng），那麽就靜下來讀書吧。

胸藏文墨懷若（ruò）穀，腹有詩（shī）書氣自華。書中有（yǒu）無限遠方，書中有（yǒu）人生歲月萬象（xiàng）。書中的文字可以成為交響，書與生命有一段相遇時光。