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天津(jīn)六力學校(xiào)官網——理科高考新時(shí)代:數物生(shēng)化如何備考?

2022-06-08 admin 121078

聚(jù)焦“新(xīn)”高考,暢(chàng)談科學備考(kǎo)之道

「2022決勝(shèng)高(gāo)考聯盟」是(shì)六力(lì)高等(děng)級中學圍繞2022年新高(gāo)考話題,本著“高一即高(gāo)考”、“以終為始”的策略,通過六力高等級中學“三駕馬車,決勝高考”的教育教學特色,多方麵、多方(fāng)位支持高三考生,引導高一、高二學(xué)生(shēng)備戰高(gāo)考的直播頻道。

天津(jīn)六力學校將定期邀請常年奮戰在高三一(yī)線的教師,請(qǐng)他們向考生和家長講述學科的命題趨勢和備考策略。

Q1數學高考命題趨勢

天津數學卷(juàn)每年題型基本不變,即9個選擇,6個填空,5個大題。高考難易梯度分布為3:5:2,即百分之30基礎(chǔ)題,百分之50中等題,百分之20難題。高考(kǎo)中低(dī)檔題占比(bǐ)非常大,因此基礎知識(shí)是(shì)成績提升的關鍵點。

高考寄語是考試院對高考(kǎo)命(mìng)題方向的指引,可在宏觀上把握考試命題方向。2020、2021年高考寄語中都提出“穩定(dìng)”一詞,但2022年高(gāo)考寄語中完全沒有談及“穩定”。

考慮本屆考生持續經曆三年疫情(qíng),很多考生基礎知識(shí)並不牢固,所以本次基礎知識的(de)考察會很(hěn)基礎,中檔題的(de)難度略做下降。對於普通學生(shēng),紮實的(de)基礎(chǔ)知識、耐心和(hé)毅力是提(tí)升成績的關鍵;對於高分段考生,難題部(bù)分應隻升不降,至少持平(原因:去年高分段過於集中,而且高校不會放低人才標準)。



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Q2理科小科高考命題趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形式,學生可按照(zhào)自己興趣(qù)、特長選擇科目,此(cǐ)形式充分調動學生學習的主動性—從“要我學”變(biàn)成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷,其(qí)內容是(shì)依(yī)據2017年《新課標》來命題,遵循“有利於(yú)立德樹人(rén)、有利於服務選才、有(yǒu)利於引(yǐn)導教學”的原則,重要突出學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本概念(niàn)和知識、基(jī)礎規律和技能”的熟練(liàn)掌握;2022年高考寄語強調“深入、牢固、紮實地吃透了教材,夯實(shí)了自身學科基礎”。所以,理科命題更(gèng)注重學生基礎知識的考察、要求學(xué)生對知識有整體宏觀的把(bǎ)控度以及(jí)學以致用的(de)能力。

化學近兩年的命題難度不高,注重的依舊是知識靈活運用,比如疫情防控、碳中和、碳達(dá)峰等都(dōu)可能是高考命題的新情(qíng)境。

物理命題套路性較強,每道題考察點比較固(gù)定,難度在(zài)於要把實際問題轉為物理模型,學生應(yīng)加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策略

諾貝爾獎(jiǎng)獲(huò)得者理(lǐ)查德·菲利普斯·費(fèi)曼曾提出的“費曼學習法”適用(yòng)於所有理(lǐ)科,其核心原理—複述概念並通過反饋結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習法”研發兩種錯題本教學,通過學生闡述解題方法和思路,提升自身對(duì)知識的理解和運用,進而總(zǒng)結、反思、練習。



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錯(cuò)題本訓練法(fǎ)

1)錯題本訓練法(fǎ)

錯題收集。學生將錯題分為三(sān)類:非知識性結構錯誤;不會做的重要的、難題;典型例題。學生通過錯(cuò)題收集找到學習重要及突破方向。

2)專屬錯題本

學生可使用設備掃描錯題,題庫推薦變式題,學生(shēng)可根據自身需求選擇對應變式題,做到舉(jǔ)一反三,檢驗自己是(shì)否真的掌握該知識點。

項目化教學-錯題過關課

六(liù)力高等級中學(xué)將艾(ài)賓浩斯(sī)遺忘曲線和項目化學(xué)習小組相結合,采取錯題滾動過關的模式(shì),促使學生定期複習,此模式不僅提升鞏固(gù)了學生知識基礎,同時利於老師及(jí)時掌握學生的知識卡點,進(jìn)而總結。

錯題過關課是一項試點課,是考察學生知識掌(zhǎng)握情況、知識複習鞏固的課程(chéng),屬於教(jiāo)學進度計劃之內。

老師在課前需(xū)針對不同學生情況(kuàng)定製專屬錯題。課上要(yào)求學生獨立思考(kǎo)、整理做題思路,並向“過關師”講解。長此(cǐ)以(yǐ)往,學生會形成自己的題庫(kù),會明(míng)晰自己的知識卡點,這也為教師的後續教(jiāo)學提供了支撐。

集中專題課

教師總(zǒng)結學生知識卡點,並將其形成集中專題課,將知識模塊交叉融合,幫助學(xué)生形成整體(tǐ)知識結構,並鼓勵(lì)學生運用所學知識解決問題。

Q4高考(kǎo)複習建議

1)高考數學備考

回歸課本,重視基礎性質概念和公式;定期刷(shuā)套卷,保持做題的手感;及時(shí)複習(xí)做題,鞏固自(zì)己知(zhī)識盲點,查漏補缺。

2)理綜(zōng)小科備考

回歸教材,夯實基礎;回顧錯題,掌握(wò)提分秘籍;限時(shí)訓練、規範答題、保持狀態;關注模擬卷。

考生迎戰現階段的高考,隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距(jù)離高考越來越近,希望(wàng)各位考生可以利用(yòng)好時間(jiān),合理備考,決勝高考。

接下來,91香蕉视频還將定(dìng)期邀請常年奮戰在高三一線的教師走進直播間,請他們向考生和家長講(jiǎng)述單項學科的命(mìng)題趨勢和備考策略,給考生帶來具有針對(duì)性的備考(kǎo)指南。

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