六力學校小學部開放日丨小小夢想家校園體驗記

陽光灑滿周末的校園，歡聲笑語此起彼（bǐ）伏。近日，六力學校小學部迎來了校園開放日。應邀（yāo）來訪的20組（zǔ）家庭一（yī）起相聚於六力校園，共同參與了這（zhè）場別開生麵的活（huó）動。

翻開記憶書頁（yè）開放（fàng）日回（huí）顧

簽（qiān）到建立信任的橋梁

早上八點三（sān）十分，家長和（hé）孩（hái）子們帶著期待和好奇步（bù）入六力學校小學（xué）部的校園，工作人員忙碌而有（yǒu）序地組織（zhī）家長簽到，確保整個流程順暢而高效。教師們（men）麵帶微笑，耐心地為家長解答（dá）疑問。

✨參觀開啟探秘（mì）校園之旅

家長們（men）跟隨教師的步伐，開（kāi）始了校園探（tàn）秘之旅。

小學部 智（zhì）慧食（shí）堂（táng）

整（zhěng）潔教室溫馨宿舍

感受多元校園文化

宣講會（huì）上，教師分享（xiǎng）了學校的特色教學（xué）、德育活動等內容，家（jiā）長們與教師麵對（duì）麵交流，共同探討孩子們的成長之路。

語文課堂

教師通過（guò）生動有趣的（de）教學方式，帶領孩子們走入繪本故事講述的海底世界中。孩子（zǐ）們一起見證“小螃蟹”的成長故事，學會積極看待問題。孩子們或認真聽講，或積極發言。

體育課堂

在體育教師（shī）的指（zhǐ）導下，孩子模仿“小螃蟹”們，圍著操場或（huò）奔跑，或跳（tiào）躍。有趣的（de）課（kè）程讓操場上充滿了歡聲笑語（yǔ）。

舞蹈課堂

舞蹈教師圍繞“小螃蟹”主題，教授孩子（zǐ）們（men）基礎的舞蹈動作，讓孩子們感受舞蹈的優雅（yǎ）與（yǔ）節奏（zòu）。孩子們翩翩（piān）起舞，展現出自（zì）己的風采和自信。

課程體驗活動（dòng），讓孩子們充分感受到了六力學校小學部教育的多元化和個性化。