決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時代：思維作文教學法如何提高學習（xí）效率（lǜ）？
聚焦“新”高考（kǎo），暢談科學備考之道
「2022決勝高考（kǎo）聯盟」是六力（lì）高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一（yī）即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高（gāo）考”的教育（yù）教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高（gāo）二（èr）學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將（jiāng）定期邀請（qǐng）常年奮戰（zhàn）在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學（xué）科的命題趨勢（shì）和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老（lǎo）師和李（lǐ）燊老師（shī），從（cóng）語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也（yě）給高一、高二學（xué）生提供一份長遠的備考計劃（huá）。
Q1語文在高考中的重要性
語文學（xué）科是一（yī）門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一（yī），分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考中（zhōng）是尤為重要的。比如說，某位學生其（qí）他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來（lái）講，影響太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作（zuò）文。具體來（lái）說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文（wén）言文（wén）閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀，而作文主要側重於材料作文的考查（chá）。
總的來說，天津高考的（de）命題趨勢是穩中有（yǒu）變（biàn），更加注重兩個方麵的考察，一個側（cè）重學科基礎知識的積累，另外（wài）一個就是學科思（sī）維能力的提升（shēng）。過（guò）去91香蕉视频學語文（wén）背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將（jiāng）一去不（bú）複返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷（qiān）移和學生語文學科思維的建設。比如，某學生（shēng）頭腦（nǎo）靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通交流後，會（huì）發現所有的錯題分析都指向一個——所有（yǒu）的答案都是我自（zì）己認為的。換句話（huà）說，他的思考點（diǎn）不是出題人的意圖（tú），即沒有建設好語文的學（xué）科思維。
Q3天津高考語文的特點
天（tiān）津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科（kē）素養，特別（bié）是注重（chóng）語文思維能力的提升；二是注重情境的設計，甚至（zhì）可（kě）以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別（bié）接地氣。
Q4六力（lì）高等級中學的學生如何備戰（zhàn）高考
大單元教學
六力高等級中學的大單（dān）元（yuán）教學將高考考點融入到（dào）每個單元的教學中，高考考什（shí）麽，我（wǒ）們每個單元（yuán）的核心就講什麽，高考（kǎo）考題分數占比（bǐ）多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如，高考作（zuò）文（wén）分數占（zhàn）比百分之40，那我（wǒ）們就（jiù）用百（bǎi）分之40的課時（shí）教作文，從而提（tí）高教學效率，提高學生（shēng）成績。
思（sī）維作文
在六（liù）力高等級中學，語文教師將天津高考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就是（shì）針對這十個主題所（suǒ）進行的高的效練習。思（sī）維作文訓練包括作（zuò）文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科活（huó）動（dòng）
在課餘（yú）時間，組織每個班級成（chéng）立編輯部，編輯部的（de）成員一起建立（lì）高考作（zuò）文素材庫（kù）並編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動（dòng），既豐富了（le）學生的（de）寫作素材（cái），又提升了學生的綜合（hé）能力，也激發了學生（shēng）編輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的就是（shì）讓學生在活（huó）動中提升語文學科素養。
（2）雙（shuāng）周（zhōu）主題作文課
雙周主（zhǔ）題作文訓練（liàn）可以幫助學生有效提高作（zuò）文分數。在雙周主題作（zuò）文訓練中分為以（yǐ）下5個步驟：解析高考滿（mǎn）分作文、擬寫作（zuò）文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維工具分析滿分作文的優點（diǎn），並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的（de）形式進行呈現，擬寫（xiě）提綱。寫作完成之後，學生之（zhī）間按照高考評分標準（zhǔn）互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維（wéi）閱讀
思維閱讀主要（yào）解決的是讀懂文章和怎樣作（zuò）答這兩（liǎng）個問題（tí）。教師運（yùn）用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考（kǎo）考題。元（yuán）係統思維閱（yuè）讀根（gēn）植於傳（chuán）統文化（huà），將東方（fāng）思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱（yuè）讀（dú）的答題（tí）思路，幫助學生可以在閱讀題上（shàng）得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年（nián）是天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為（wéi）重要（yào）。
提升弱項
找到自己（jǐ）的弱項，針對性練習，如文言文翻（fān）譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規（guī）範答題
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條、分要點。
調（diào）整狀態
（1）調整作息時（shí）間，養成良好（hǎo）習（xí）慣；（2）限時訓練，注重做（zuò）題的速度和質量；（3）保持一顆平常（cháng）心，不急不（bú）躁，有計劃，有節奏地（dì）複習語（yǔ）文。
考生迎戰現（xiàn）階段的高考，提升語文學科的閱（yuè）讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點（diǎn）才能決勝於高考考場。距離高考越（yuè）來越近，希望各位考生可以利用好時（shí）間，合理備（bèi）考，決勝高考。
接下來（lái），91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述（shù）單項學（xué）科的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考（kǎo）指南。
