天津六（liù）力學校，是由新三板上市（shì）公司——北京快樂（lè）營教育集團（tuán）投資創辦的（de）一所包含小學、初中、高中三個學部的全日（rì）製民辦（bàn）學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的（de）特長，獲（huò）得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的（de）優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外（wài）王 修（xiū）己達人”為校訓，首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文化基因，著眼（yǎn）於未來20年、30年孩子的人（rén）生成長需要，以優質、多元（yuán）、創新的教學實（shí）踐，讓學生獲得全（quán）麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津（jīn）六力學（xué）校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力（lì）學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部（bù）、六力高級中學
校訓：中國根基（jī） 全球（qiú）格局（jú） 內聖外王 修己達人
課程體（tǐ）係（xì）：國家大（dà）綱課程
學校概（gài）況
天津（jīn）市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一（yī）所包（bāo）含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅（jiān）持貫徹黨的教育方針，全麵落（luò）實立（lì）德樹（shù）人（rén）根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦（bàn）學（xué）經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係（xì）統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京（jīng）津“黃金走廊”，現占地麵（miàn）積（jī）為17萬平方米，總投資3億餘元，教（jiāo）學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃（lán）球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有（yǒu）學生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的（de）教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂，加入情景（jǐng）式教學，充分發掘每位（wèi）學生的潛（qián）能，讓學（xué）生學有章法，快（kuài）樂成長。
初（chū）中部
初中（zhōng）部在（zài）開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近（jìn）中考改（gǎi）革方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展特征，開展（zhǎn）適應（yīng）青春期學生身心發展的思維（wéi）教學和心理教（jiāo）育。
在課題引導式教學（xué）與小組合作（zuò）式學習中，全（quán）麵提升學生的學（xué）習技巧，培養其（qí）成（chéng）長為積極進取的終身學習者。
六（liù）力高級中學
天（tiān）津六力高級中（zhōng）學下設常規文（wén）理（lǐ）班和藝體班。學校以新高考改（gǎi）革為主（zhǔ）線，采用分層次（cì）教學，為每一個學生量身定製個性化升學（xué）指導方案，為（wéi）京津冀協同發展提供優質（zhì）教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學（xué）校
所（suǒ）獲榮譽
2020年中國學校教育創新（xīn）品牌（pái）
2019年中國學校教（jiāo）育力量之星
2018年口碑影響力（lì）學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教（jiāo）育（yù）品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方（fāng）文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的（de）高端教育，著眼於未（wèi）來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，真正踐行素質教（jiāo）育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學（xué）特色
優二代（dài）成長方（fāng）案（àn）
根據學生的認知特點、性格特（tè）點、思維特點以（yǐ）及學習能力（lì），為學生量（liàng）身（shēn）打造專屬的成長規劃方案，培養（yǎng）學生成為全麵發展（zhǎn）的“優二代”。
元係（xì）統思維
“元係統思（sī）維”包（bāo）括十大思維、23541思維和九維思（sī）維，是幾千年來（lái）老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完（wán）整的思維（wéi）體係，也是解決問題的方法論。
項目（mù）化教學（xué）
在項目化（huà）學習課堂中，教（jiāo）師激（jī）發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領（lǐng）導力、動手能力、計劃以及執行項目（mù）的能力（lì）。
心育工程
運用生命動力係統建設（shè）原理、生命（mìng）教育、學院派心理學和後現代心理學，結（jié）合青春期心理學、六（liù）力學校班主任心理學等（děng），深入研究（jiū）探索出適用青春期孩（hái）子的“心（xīn）育工程”項目。教師不定（dìng）期對（duì）學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本（běn）真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通（tōng）工程”讓家（jiā）長能夠及時了解學生在校的生活和（hé）學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做（zuò）到家（jiā）校共育，即親子通、師（shī）生通、家校通（tōng），實現家（jiā）校教育一致性，形成教育合（hé）力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學（xué）部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係（xì）統思維和六力心理學的（de）精華，開展“五家”（文（wén）學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家（jiā）課程）、“雙語”課程，培（péi）養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情（qíng）、考（kǎo）情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思（sī）維工具，找到適合的學習方法（fǎ）。
學校位置
天津市武清（qīng）區源泉路15號
