天津私立小（xiǎo）學（xué）/初（chū）中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶（dài）你了解點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人！

點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清（qīng）區六力學校英語教師、六年（nián）級二班（bān）班主任、中小（xiǎo）學生心理健康教育工程（簡稱心育工程（chéng））小學（xué）部負責（zé）人（rén）、小學部德育幹事（shì）。

立德樹人，職業之（zhī）美（měi）

她一直秉承（chéng）“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為（wéi）先、德（dé）為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一（yī）體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課（kè）教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專業（yè）素養，完成了（le）麵向全市直播思（sī）政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學（xué）習（xí）教育為（wéi）契機，出色完成講好新時（shí）代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行（háng）日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教（jiāo）學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完（wán）成任務（wù），讓學生理解並掌握課程要（yào）求的（de）知識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢（shì），引導學生樹立自信，大（dà）膽（dǎn）展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教（jiāo）學模式拓展了學生的思（sī）維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探（tàn）索，在（zài）培養（yǎng）創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人（rén）之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的（de）實際行動踐行（háng）師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比（bǐ）賽，榮（róng）獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得（dé）為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之（zhī）火。

六力學校十分注（zhù）重師（shī）生、親子、家校（xiào）連接，所（suǒ）以班級每次家（jiā）長會，她都會融合心育工程的知識為學生和（hé）家長賦能，助力（lì）學生（shēng）心理健康成長，為家庭教育（yù）奠定基礎。

以（yǐ）研（yán）促教（jiāo），教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反（fǎn）思融入學術研究（jiū），以教學智慧引（yǐn）領智慧教學（xué）。

日常教學任（rèn）務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和（hé）學校的期望，她常（cháng）用業餘（yú）時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲（huò）得優（yōu）秀教（jiāo）師稱號、優（yōu）秀班集體稱號、六（liù）力學校校級老（lǎo）師說優秀獎、武清區區級（jí）優秀班集體稱號、武（wǔ）清區校園藝術（shù）節個人項目（mù）優（yōu）秀指導教師獎,評（píng）為校級優秀教師……

“雄（xióng）關漫道（dào）真如鐵，而今（jīn）邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以（yǐ）更加飽滿的狀態（tài）投入工作（zuò），將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保（bǎo）持不斷（duàn）學（xué）習提升、不斷自我調（diào）整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的（de）精神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是（shì）在做一份功德。她（tā）願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工（gōng）作（zuò）崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己（jǐ）的一切奉獻給教（jiāo）育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！