天津六力學校官網（wǎng）——理科高考新（xīn）時代：數物生化如何備考（kǎo）？

聚焦“新”高（gāo）考，暢談科學備考之道（dào）

「2022決勝高（gāo）考（kǎo）聯盟」是六力高等級中學圍繞（rào）2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終（zhōng）為始”的策略，通過六力高（gāo）等級中學“三駕馬（mǎ）車，決勝高考”的教育教學特色，多方（fāng）麵、多方（fāng）位支持高三考生，引導高一、高二（èr）學（xué）生備（bèi）戰高考的直播頻道。

天津六（liù）力學校將定期邀請常年奮戰在高三一線的教（jiāo）師，請他們向考生和家長講述學科的命題趨勢和備考策略。

Q1數學高考命（mìng）題趨勢

天津數學卷每年題型（xíng）基本不變，即9個選擇（zé），6個填空，5個大（dà）題。高考難易梯度分布為3:5:2，即百分之（zhī）30基礎題，百分之50中等題，百分之20難題。高考中低檔題占比非常大，因此基礎知（zhī）識是成績（jì）提升的關鍵點。

高（gāo）考寄語是考（kǎo）試（shì）院對高考命題方向的指引，可在宏觀上把握考試命題方向。2020、2021年高考寄（jì）語中都提出“穩定（dìng）”一詞，但2022年高（gāo）考寄語中完（wán）全沒有談及“穩定”。

考慮本屆（jiè）考生持續經曆三（sān）年疫情，很多考生基礎知識並不牢固，所以本次基礎知識的考察會很基礎，中檔題的難度略做下降。對於普通學生，紮實的基礎知（zhī）識、耐心和毅力是提升（shēng）成績（jì）的關鍵；對於（yú）高分段考生，難題部（bù）分應隻升不降，至少持平（píng）（原因：去年高分段過（guò）於集（jí）中，而且高（gāo）校不會放低人才標準）。

Q2理科小科高考命題（tí）趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形式，學生可按照自己興趣、特長選擇科目，此（cǐ）形式充分調動（dòng）學生學（xué）習的主動性—從“要我（wǒ）學”變成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷，其內容是依據2017年《新課標》來命題，遵循“有利於立（lì）德樹人、有利於（yú）服務選才、有（yǒu）利於（yú）引導教學”的原（yuán）則，重要突出學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本概念和（hé）知識、基礎規律和技能”的熟練掌握；2022年高考寄語（yǔ）強調“深入、牢（láo）固、紮實地吃透了（le）教材，夯實了自（zì）身學科基（jī）礎”。所以，理科命題更（gèng）注重（chóng）學生基礎知識的（de）考察、要求學生對知識有整體宏觀的把控度以及學（xué）以致用（yòng）的能力（lì）。

化學近兩年（nián）的命題難度不（bú）高，注重的依舊是知識靈活運用，比如疫情防控、碳中和、碳（tàn）達峰等都可能是高考命題的新情境（jìng）。

物理命題套（tào）路性較強，每道題考（kǎo）察點比較固定，難度在（zài）於要把實際問題（tí）轉為物理模型，學生應加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策略

諾貝爾獎獲得者理查德·菲利普斯·費曼（màn）曾提出的“費曼學習法”適用於所有理科，其核心（xīn）原理—複述概念並通過反饋結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習（xí）法”研發兩種錯題本教學，通過學生（shēng）闡述解題（tí）方法（fǎ）和思路，提升自身對知識的理解和運用，進而總結、反思、練習。

錯（cuò）題本訓練法

1)錯題本訓練法

錯（cuò）題收集。學（xué）生將錯題分為三類：非知識性結構錯誤；不會做的重要的、難題；典型例題。學生通（tōng）過錯題收集找到（dào）學習重要及（jí）突破方向。

2)專屬錯題本

學生可（kě）使用設備掃描錯（cuò）題，題（tí）庫（kù）推薦變式（shì）題（tí），學生可根據自身需（xū）求選擇對應變式題，做到舉一反三，檢驗自己是否真的（de）掌握該知識點。

項目化教學-錯題過關課（kè）

六力高等級中學（xué）將艾賓浩斯遺忘（wàng）曲線和項目化學習小組相結合，采取錯題（tí）滾動過關的模式，促使（shǐ）學生定期複習，此模式不僅提升鞏固（gù）了學生知識基礎，同時利（lì）於老師及時掌握學生的（de）知識卡點（diǎn），進（jìn）而總結。

錯題過（guò）關課是一項試點課，是（shì）考察學生知（zhī）識掌（zhǎng）握情況、知識複習鞏固的課程，屬於（yú）教學（xué）進度（dù）計劃之（zhī）內。

老師在課前需針對不同（tóng）學生情況定製專屬錯題（tí）。課上要求學生獨立思考、整理做題思路，並向“過關（guān）師”講解。長（zhǎng）此以往，學生會形成自己的題庫，會明晰自己的知識卡點，這也為教（jiāo）師的（de）後續教（jiāo）學提供（gòng）了支（zhī）撐。

集中專題課

教（jiāo）師總結學生知識卡點，並將其形成集中專題課，將知（zhī）識模塊交叉（chā）融合，幫助學生形（xíng）成整（zhěng）體（tǐ）知識結構，並鼓勵學生運用所學知識解決問（wèn）題。

Q4高考複習建（jiàn）議

1)高考數學備考

回歸課本，重視基（jī）礎性（xìng）質概念和公式；定期刷套卷，保持做題的手感；及時複習做題，鞏固自己知識盲點，查漏補（bǔ）缺（quē）。

2)理綜小科備（bèi）考

回歸（guī）教材，夯實基礎；回顧錯題，掌握提分秘籍（jí）；限時訓練（liàn）、規範答題、保持狀態；關注模（mó）擬卷。

考生（shēng）迎戰現（xiàn）階段的高考，隻有牢牢（láo）把（bǎ）握住考點才能決勝於（yú）高考考場。距離高考（kǎo）越（yuè）來越近，希望（wàng）各（gè）位考生（shēng）可以利用好時（shí）間，合理備考，決勝高（gāo）考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮（fèn）戰在高（gāo）三一線的教師走進直播間（jiān），請他們向考生（shēng）和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策（cè）略，給考生（shēng）帶來具有針對性的備考指南。