為了激發一(yī)二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫作中運用元係統思(sī)維的能力,六力(lì)學校小(xiǎo)學部舉行了(le)第三屆“妙(miào)語展風采 故事潤童心(xīn)”思(sī)維作文(wén)大賽。

賽前準備
為了讓學生能(néng)夠對寫作產生興趣(qù),低段的語文老師們從學(xué)生的知識水平和(hé)年齡特色入手,針對孩子們感興趣的(de)內容,製定了本次比賽的選題。
班級(jí)宣(xuān)導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導(dǎo)活動。寫作文似乎離一二年級(jí)的孩子很遙遠,但一想到自己也能參(cān)加作文比(bǐ)賽了,孩子們都豎起(qǐ)小耳朵認真聽老師宣導(dǎo),生怕漏(lòu)掉了(le)哪個環節。

作品提交
一年級的孩子們認真準備著(zhe)自己的視(shì)頻,有的小朋友用自己的語(yǔ)言(yán)講述著91香蕉视频耳熟能詳的故事(shì),有的小朋友則把自己的親身經(jīng)曆用講故事的方式說給大家聽。

二年(nián)級的小朋友們則(zé)根據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係統思維提綱和自己的文字向大(dà)家(jiā)介紹著自己的最愛。
優秀(xiù)作品
經過激烈的(de)角逐(zhú)和交(jiāo)叉年(nián)級互評,一年級每班榮獲“班(bān)級一等獎”的(de)共(gòng)10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選。
評選結果
一等獎(jiǎng):李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧(kǎi)澤 尹荷媛 劉(liú)澤槿

二年級孩子們的優(yōu)秀(xiù)作品(pǐn),則被製作成了電子報(bào)紙。

通過(guò)本次思維作文大賽
孩子(zǐ)們叩(kòu)響了寫作的大門
增加了對寫作的興(xìng)趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作品的寫作熱情