

六力學(xué)校初中部從學生心理發(fā)展(zhǎn)階段入手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的(de)創造力和學習主動性。在小組合作式學(xué)習和課題式引導的教學中全麵提高(gāo)學(xué)生的學習技巧(qiǎo),充分發掘每位學生的潛能,形成個性化(huà)的(de)學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長(zhǎng)!

初中部介(jiè)紹
初中階段(duàn)學生正值青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨(dú)立意識開始覺醒,加之學習壓(yā)力明(míng)顯加大(dà),容易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生心理發展階(jiē)段入手,提升學習內動力。在小組合作式學(xué)習(xí)和課(kè)題式引導的教(jiāo)學中全麵提(tí)高學生的學習(xí)技巧,充分發掘(jué)每位(wèi)學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中階段根(gēn)據青春期學生的心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給學生(shēng)嵌入一套高效學(xué)習的思維工具,讓學(xué)生找到最適合自己的(de)學習方法。

青春期心理教育:
引導孩子自我成長,順利度過青春期,塑造健全人格。