熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中（zhōng）心落成剪彩（cǎi）儀式圓滿舉行（háng）！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重（chóng）舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標誌（zhì）著我校心理健康教育領域邁入新征程（chéng）。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康（kāng）宣傳教育月，旨在提升對青少年心（xīn）理健（jiàn）康關注，構建和諧（xié）校園（yuán）。

出席活動的領導（dǎo）及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市（shì）武（wǔ）清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天（tiān）津公安警官（guān）職（zhí）業學（xué）院心（xīn）理學教授、二（èr）級警監、天津市法製心理學（xué）會原會長劉援朝、天津師範大學心（xīn）理學部副教授、天津市（shì）學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力學校校（xiào）長李誌、六力學校黨總（zǒng）支書（shū）記馬長軍（jun1）、六力（lì）學校總校副校長兼六力（lì）高級中學校長張銳以及心理（lǐ）健康中心全體成員出席本次活動。

實地（dì）探訪，擘畫健康新（xīn）藍圖

六力學校心理健康中心副主任張（zhāng）茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成果，強（qiáng）調（diào）理論與實（shí）踐（jiàn）的深度融合以及積極探索的重要（yào）性。

領導寄語，共繪心理健康教育新願景

天津市（shì）武清區教育（yù）局副局長劉旭暉對心理（lǐ）健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在（zài）心（xīn）理健康教育（yù）工作方麵取得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健康的（de）重要性，勉勵六（liù）力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法（fǎ），旨在提升（shēng）心理健康（kāng）教育的精準度與高效性，進一步（bù）鞏固與（yǔ）擴（kuò）大積（jī）極影響。

六力學校總（zǒng）校副校（xiào）長兼（jiān）六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理（lǐ）健康中心的功能與定位，強調了（le）產（chǎn）、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新心理健康教（jiāo）育方法、深入開展心理健（jiàn）康教育研（yán）究、持續尋（xún）求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校在心理（lǐ）健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣（guǎng）東（dōng）兩位專家擔任六力學校特（tè）聘心理健（jiàn）康（kāng）教育指導（dǎo）專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局（jú）長、李（lǐ）建鳳科長、李誌校（xiào）長、劉援朝教授、周廣東副教授等領（lǐng）導及嘉賓共（gòng）同出席，手持金剪，為心（xīn）理（lǐ）健（jiàn）康中心（xīn）揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新（xīn）視（shì）角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學研究（jiū）院（yuàn）數字診療產品介紹》展開分（fèn）享，闡述數字診療（liáo）產（chǎn）品研發成果，為青少年心理健康問題的解決提供了新的（de）思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張（zhāng）惟就《中小（xiǎo）學生抑鬱非藥物（wù）療法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領域（yù）帶來了（le）重要啟示和（hé）新的思（sī）路（lù）。

深度剖析，專家講座啟思維

周（zhōu）廣東副教授的《新時（shí）代背景下，中小學心理健康教（jiāo）育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前（qián）中小學（xué）生心理問（wèn）題的成因和表現（xiàn）形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答（dá），為教師們提供了寶貴的（de）指導（dǎo）和建（jiàn）議（yì）。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當（dāng）代中學生應如何（hé）自我保護》講座結合（hé）具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應了解法律法規，學會用法律武器保護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是（shì）六力學校心理健康教育體係構建的重要一環（huán）。

未來，六力學校將不斷創新心（xīn）理健康教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎（zěn）麽樣