龍吟報春啟新程，揚帆風起譜（pǔ）新篇 | 六力學校初中部寒假作業展示（shì）

“共歡新故歲，迎送一宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統（tǒng）節日，蘊含著（zhe）傳（chuán）統文化的精髓，承載著中華民族（zú）的民族精神。

在萬家團圓之際，六（liù）力學校初中（zhōng）部七、八年級（jí）的（de）老師們根據實際學情創新作業形（xíng）式（shì），讓學（xué）生們在“尋年味（wèi）”中（zhōng）加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強民族（zú）文化的自信心（xīn）。

金龍迎新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經（jīng）典名著，了解不同時（shí）期和文化的精髓，激勵著他們用係統（tǒng）的思維去麵對挑戰和（hé）解決問題。

龍（lóng）騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴，是許（xǔ）多學生在假期中充實自我、提升能力的理想狀態。在假期中，同學們追溯數（shù）學的曆史，深（shēn）入探索（suǒ）數學的（de）奧秘，培養（yǎng）自己的邏（luó）輯思維能力（lì）和解決問題的能力（lì）。

龍吟虎嘯，“曆”學（xué）不倦

曆（lì）史是（shì）鐫刻在古文物上的細膩紋路，是漫漫時間長河裏（lǐ）幸存的遺跡，是泱泱中華（huá）的底蘊。“五穀豐登（dēng），六畜興旺”是中國人的美好願景，在項目化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑，在手工（gōng）中感受曆史餘溫（wēn）。

龍馬精神，“道”法（fǎ）共濟

在中國（guó）傳統文化中，“孝（xiào）親敬長”是一種深深植根於（yú）民族血脈中的美德，它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩（wěn）定的重要基石。

當同學們參照《人民日報》和地方報紙，結合課（kè）本內（nèi）容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精（jīng）髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬（wàn）物（wù）多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦予（yǔ）了我（wǒ）們無盡的生物資源、健康安全的生態環境以及各具風（fēng）韻的生（shēng）態景觀，讓這顆蔚藍的星球（qiú）煥發出勃勃生機。

同學們（men）巧用黏（nián）土（tǔ），精心製作植物細（xì）胞模型，以此深（shēn）化對植物細胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的（de）細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜性與內在聯係的（de）精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理的魅力在於引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世界，欣賞（shǎng）遙遠之（zhī）地（dì）的綺麗風光。假期裏，同（tóng）學們在家長的幫助下，巧妙利用（yòng）廢舊物品製作出了精美的世界（jiè）地圖，將平日所（suǒ）學轉化（huà）為色彩斑斕的畫卷。

他（tā）們從中國（guó）四（sì）大地理（lǐ）分區中（zhōng）挑選了一個心儀的城市，精心策劃了（le）詳盡的旅遊攻略，旨在讓更（gèng）多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不忘將（jiāng）物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複回顧，深（shēn）化了對物理概念和原理的理解，使知識在腦海中更加根（gēn）深蒂固（gù）。這一係列（liè）活動不僅鍛煉了（le）同學們的實踐能力，也（yě）拓寬了他們的知識視野。

踐教育活動，展少年（nián）風骨

青春（chūn）洋溢的少年們，以春節與元宵節的喜慶氛圍為契機，積（jī）極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多（duō）彩的新春活（huó）動，親身實（shí）踐並大（dà）力弘（hóng）揚源遠流長的中華傳統文化。

同時，他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行、文明用餐、愛護環境等社會實踐誌願服務活動，以（yǐ）實際行動傳遞正能量。

在班（bān）級群內，還開展了“小小（xiǎo）美食家”、“清潔小能手”等勞動評選（xuǎn）活動，同學們積極參與，紛紛展（zhǎn）示自己的勞動成果，分享著勞動（dòng）的（de）喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了同學（xué）們的假期生活，也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業（yè）展示出同學們的學科成（chéng）果、創（chuàng）意（yì）實踐以及社會實踐成果，促進學生間的相互交流（liú），增強了自信心和學習動力。一（yī）元複始（shǐ），萬物（wù）更新（xīn），星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六力學校（xiào）初中部（bù）學子們乘卓越（yuè）之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前（qián）行！