為了高三和複讀部家長們客觀明確地了解學生們學習(xí)現狀,了解教學和高考政策(cè),真正實現家校共育,六力高級中學高三年級和複讀(dú)部特此舉辦本次期中家長會,並邀(yāo)請學部教學副校(xiào)長——李雲(yún)柏校長開展家長(zhǎng)講座(zuò)。

整個會場,座無虛(xū)席,也證明了91香蕉视频高三家長(zhǎng)們的好學精神與家校共育的意識。
王佳偉主任首先(xiān)公布了榮(róng)譽榜,榜上是取得進步的同學們的名字。榮譽榜上,孩子們的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到自己孩子的名字,自豪與(yǔ)激動(dòng)油然而生。
接下來,李(lǐ)雲柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題(tí)的講座。

雲柏校(xiào)長以家長擔憂的學生(shēng)狀(zhuàng)態(tài)為(wéi)切入點引入話(huà)題(tí),科學地分析了高三學生這一年會經曆的四個備考階段(duàn):積極期(9-12月)、衝刺期(qī)(12-2月)、瓶頸期(2-4月(yuè))、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長從(cóng)各學科最高分、最低分以及試卷(juàn)難度係數三個維度直觀(guān)、客觀地呈現了本次期中調研的特點。
作為高三家長,您是否(fǒu)也有如下疑(yí)問:
問題一:如何看待與分析成績?
問題二:成績有(yǒu)波動是怎麽(me)回事(shì)?
問題三:沒考好的科目還有救嗎?
問題四:賦分後會有怎樣的變化?
雲(yún)柏校長一一解答了家長們常見的以上疑(yí)惑。
同時(shí),賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌(mò)生的。雲柏校長在(zài)講座中也耐心地講解了等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助家長利用公(gōng)式小技巧對(duì)自己孩子的分數進行大概賦(fù)分。
孩子們(men)是(shì)如何在短時間內取得(dé)如此進(jìn)步的呢?高三年級正在推行的全天候高效學(xué)習模式無(wú)疑是推動孩子們取得(dé)進步的帆船。
雲(yún)柏校(xiào)長從全天候高效學(xué)習模式(shì)的五個板塊進行解讀。
全天(tiān)候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練-分層作業-無聲自習。

講座結尾,雲(yún)柏校長和家長們共同探討(tǎo)了“如何(hé)成(chéng)為合格的高三家長”話題,溝通直擊(jī)家(jiā)長內心,引人深思。
雲柏校長還給家長們分享了可以學習、查閱資源(yuán)的網站,幫助大家共(gòng)同學習進步。
主會場結束後家長們到班主任(rèn)處領取了成績分析單(dān),開啟了和老(lǎo)師們的一對(duì)一深入交流之旅。

家長們的(de)問(wèn)題更有針對(duì)性了,老師們的指導方向也更(gèng)加明確,家長會的熱度久久地圍繞在整(zhěng)個教學樓裏。
家(jiā)長會是家校通的主陣地之一,也是親子溝通的學習場域之一,期待每一場家長會都看到家長們的身影,期待(dài)您的下一(yī)次到來!