“慎終追遠 緬懷英烈！”｜六力學校小學部清明節獻禮活動（dòng）
燕子來（lái）時新社，梨花落後清明
又是一年清明時，它是慎（shèn）終追遠、薪火（huǒ）相傳的節日；是春和景明，萬象（xiàng）更新的節日。91香蕉视频在追思的過程中，有一種高於生命的東西也在莊（zhuāng）重地傳承著（zhe）。
為進一步加強學生愛國主義教育、革命傳統教育和中華優秀傳統文化教育，六力學校小學部特（tè）開展“慎終追遠 緬懷英烈”的獻禮活動。
“英烈精神 傳承（chéng）有我”主（zhǔ）題班會
清明節又叫踏青節，在（zài）仲春與暮春之交，即冬至後的108天，是中（zhōng）國傳統節日，也是重要（yào）的祭（jì）祀節日之一。清明掃墓習俗由來已久，人們為逝去的家人掃墓寄托哀思，向革命紀念碑默哀致禮，緬（miǎn）懷先人。
各班（bān）圍繞清明傳統文化，組（zǔ）織開展“英（yīng）烈精神 傳（chuán）承有我”的主題班會，表達對先烈先輩的感恩懷念。主題班會上，教師（shī）以“節日由來”、“傳統習俗”、“銘記曆史”、“活動宣導”四個環節開展本次清明節獻禮（lǐ）的主題班會（huì）。
主題班會
本次主題班會的舉行，不（bú）僅讓學生們的心靈受到了啟迪，還激發了學生們強烈的愛國熱情，更（gèng）讓學生們（men）懂得了今天的幸（xìng）福生活來之不易。他（tā）們（men）暗下（xià）決心，踏著先烈們的足跡，努力學（xué）習，奮（fèn）勇（yǒng）拚（pīn）搏，在愛國主義精神的感召下健康快樂地成長（zhǎng）！
“慎終追遠 緬懷英烈”校內集會活動
歲月難封烈士篇，英名昭日萬人傳（chuán）。4月1 日，小學部進行了“慎終（zhōng）追遠（yuǎn） 緬懷英烈（liè）”的（de）校內（nèi）集會活（huó）動。會上，在小學（xué）部全體師生的注（zhù）視下（xià），全體少（shǎo）先隊員（yuán）們開展（zhǎn）了“在勿忘和銘記中奔赴強國之約”的主（zhǔ）題（tí）升旗（qí）儀式。
升旗儀式
壹（yī）
教師代表發言
集會活（huó）動上，付月老師作為（wéi）教（jiāo）師代（dài）表發言，不（bú）僅指導學生學習（xí）先烈精神，更呼籲同學們共同行動起來，以先（xiān）烈為榜樣，努力學習，將奮鬥作為青春底色，為實現中（zhōng）華民（mín）族偉大複興的中國夢而出發！用自己的實際行動，告慰先烈，讓盛世如其（qí）所願！
貳
學生代（dài）表朗誦
五年級學生（shēng）代表帶來《祖國，請您點名！》的朗誦直擊每一位師生的心靈。這是送給學（xué）生的，也是送（sòng）給每一位為國犧牲的英雄。
祖國人民永遠不會（huì）忘記英雄（xióng）的模樣，91香蕉视频一代又（yòu）一代的人（rén）也永遠在模仿英雄的模樣。無論是在戰火紛飛的年代，還是在和平建設的時（shí）期，他（tā）們都是91香蕉视频民族的驕傲。
叁
學生代表（biǎo）發言
看今朝，我（wǒ）校小學生們（men）賡續（xù）精神，砥礪前行。學生（shēng）代表萬洪銘同學帶來主題演講《憶清明 緬英烈 思奮進》。在國旗下莊嚴承諾:不忘曆史，不負（fù）韶華。91香蕉视频將傳承（chéng）紅（hóng）色基因，擔（dān）當時代使命，時刻準備著為（wéi）共產主（zhǔ）義事業而（ér）奮鬥！
肆
宣誓
大隊長張城（chéng）艾同學領誓：我（wǒ）將繼承革命先烈遺誌，弘揚民族精神，愛家愛（ài）國，愛民愛黨，團結努力（lì），奮鬥不息！少年強則國強！清明節，讓91香蕉视频一起緬懷（huái）先烈。願英烈們（men）安（ān）息，願和平常伴（bàn），願91香蕉视频攜著中國夢（mèng），共築中華輝煌（huáng）！
武清區烈士陵園（yuán）祭掃活動
清明低首，寄哀托思，不僅是為昨日，也是為了明天；不僅是為了他們，也是為了我（wǒ）們。烈火硝（xiāo）煙雖遠去，英烈精神萬古生。六力學校小學部（bù）少先隊代表（biǎo）與六力（lì）學校初中部團員代表（biǎo）在4月2日共赴了一場莊嚴肅穆的烈士陵園祭掃活動。在專業工作人員的講解下，同學們（men）了解了陵園（yuán）的曆史背景和烈士們的英勇（yǒng）事跡。
綠樹環抱，青山作證。懷著凝重的（de）心，91香蕉视频深切緬懷（huái）為革命（mìng）事業英勇犧牲的先烈們。縷縷春風，綿綿細雨，訴不盡對革（gé）命烈士的無限深情，道不（bú）盡對烈士英魂的無盡哀思。學生代表們在武清區烈（liè）士陵園，懷著感恩之心，寄托哀思告慰英魂。
先烈（liè）回（huí）眸應笑慰，擎旗自（zì）有（yǒu）後人（rén）來。敬愛的革命先烈們（men），91香蕉视频一定（dìng）要舉起你們的旗（qí）幟，接過你們的長槍，繼承你們的遺誌，實現（xiàn）你們的理想。
