【揭秘六力教（jiāo）師學習之（zhī）旅】2024-2025新學（xué）年教師（shī）集訓

迎著（zhe）秋天的（de）腳步，孩子們即將（jiāng）回到熟（shú）悉的校園，迎來了新一輪（lún）的學習之（zhī）旅。六力學校也將（jiāng）迎來發展的第二個十年，為充分發揮教師團隊在學校教育和管理（lǐ）中的重要作用，全麵提升教師隊（duì）伍的專業素養（yǎng）與教育教學能力，學校匠心打造全麵且實用的教師訓（xùn）練體係。目前，老師們已完成兩周的教師集訓及開學前的各項準備工作。

本次集訓包（bāo）含新教師專項課程、教（jiāo）學常規係（xì）列課程、高效開展教研（yán）係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防控、心理健康、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新教師啟航篇（piān）

六力學校為新入職教師量身打造“職（zhí）業啟（qǐ）航”係列課程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德與角色定位（wèi）、項目化學習理論（lùn）與實踐、項目製工作法（fǎ）、理解六層次學情分（fèn）析（xī）等基礎課程，幫（bāng）助新教師快速融（róng）入教學環（huán）境，理解並實踐項目（mù）化學（xué）習的核心理念。通過“情境創設”培訓（xùn）激發教學創意，同時（shí）引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科整合與高階思維能力。

全員德育建設篇

三場師德師風培訓（xùn），重點加強教師（shī）對（duì）教育法律法（fǎ）規、職業道德（dé）規範及新時代教師職業行為準則的學習與理解，提升教（jiāo）師的思想政治素質和職業道德水平，樹立立德（dé）樹人、關愛學生的教育理念。

班主任（rèn）技能提升篇

班主任培訓通過專業指導（dǎo）、經驗分享、專題講授、年級組座談等形式開（kāi）展課程，內容包含班級常規管理、班級係統建設、班（bān）風營造、班級活動策劃、如何有效召開家長會、家校溝通等板塊，班主（zhǔ）任們掌握了更高效的班級管理方法，對（duì）班級管理能力進行反（fǎn）複夯實，為新學期班級工（gōng）作管理開展做（zuò）好充足（zú）準備。

同時，培訓還激發（fā）了班主任的（de）創意，助力打造豐富（fù）多彩的班級（jí）活動，為學生的全麵（miàn）發展提供了堅實保障。

家校共育和諧篇

家校關係創建與維護強調了家校共育的（de）重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通機製，掌握（wò）溝通技巧（qiǎo）與策略（luè），共同為學生的成長（zhǎng）創造良好（hǎo）環（huán）境。同時，通過實踐活（huó）動加深教師對家校合作的理解與（yǔ）認識，推動家校關係的和諧發展。

教學（xué）常（cháng）規精益求精篇

麵向全體教師開展“教學常（cháng）規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫（xiě）、作業檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨在強化教學管理（lǐ）的規（guī）範化與精（jīng）細（xì）化，確保教學質量穩步提升。通過（guò）案（àn）例（lì）分析、經（jīng）驗分享等形式，促進教師（shī）間的教學交流（liú）與（yǔ）反思。

教研創新引領（lǐng）篇

小學部專注於一係列大單元項目化教學培訓，老師們掌握大單元的關鍵要（yào）素，結合新課標通過學科舉例，掌握單元整（zhěng）體目標的設計要素及課時目標的設計要點（diǎn），通過問題驅動和運用（yòng）高階認知策略來帶動學習，讓學生們在表現素養中發展素養。

初中部對教研工作及教研管理兩個（gè）板塊進行培訓。針對教研組長和備課組長，進行了集備標準化和教研計劃設計的培訓，幫助教研管理人員（yuán）掌握管理（lǐ）方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對全體教研備課（kè）組長，組織了“教研組（zǔ）建設與管理（lǐ）”專題培訓，旨在提升教研組的（de）凝聚力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略與政策解讀”專題，詳細解析備考時間表，確（què）保複習進度與考試要求緊密結合。同時，“一輪高效複習方法”的分享中（zhōng）聚焦高（gāo）效複習策略與技巧，助力學生衝刺階段取得優異成績。

人力資源管理（lǐ）篇

六力學校快速發展的同時，人力資源會根據發展（zhǎn）階段的不同，不斷精進、升級教師激勵機製，形成自轉。兩場（chǎng）激勵機製和學校管理（lǐ）製度（dù）的講解，讓每一位員工都能感受到被重視與認（rèn）可，從而更（gèng）加積極地投入工作，完善（shàn）的人力管理（lǐ）係統讓六（liù）力教師團隊具備越來越強的執行力、戰（zhàn）鬥力和（hé）創新（xīn）力。

六力學校辦學以來培養了多位優秀（xiù）的基（jī）層、中高層幹部。人力一路陪（péi）伴和賦能幹部們成長，並根據（jù）成長需求定期開（kāi）展專題培訓。本次開設的《如何進行高效人員（yuán）管理》課程，內容包含管理複盤、管理思維、係統觀、管理工具、案例模擬五大板塊。理（lǐ）論結合實操經驗（yàn），幹部們（men）不僅學到了實用的管理技巧，更在（zài）思維碰撞（zhuàng）中實現（xiàn）了自我超（chāo）越。

心理健康篇

本次心理健康中心帶來《項目化心理課課程（chéng）體係搭（dā）建》課程，深入探（tàn）討（tǎo）如（rú）何通過項目化教學提升學生的心理素質和（hé）個人潛能，進行了一場教育理念的革新之旅。

通過精心設計的課程（chéng）體係，老師們不僅學習了如（rú）何根據學生的心理發展（zhǎn）特點（diǎn）進行教學設計，還掌握了如（rú）何通過項目化教學法激發（fā）學生（shēng）的內在動力（lì），促進其全麵發展，力圖在心理健康、能力培養、人格健全三大維度上為學生的終身發（fā）展奠基。

健康守安（ān）全（quán）篇（piān）

校（xiào）醫務室以“守（shǒu）住校園安全底線，維護正常教學秩序”為核心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總工會、市疾控、區人（rén）民醫院、中醫院等多部門資源為一體傾心打造構建（jiàn）了一個多維度、多（duō）形式、高（gāo）專業（yè）的培訓體係。

本次集訓包含《傳染病防控》、《急救知識培訓》、《特異體質學生管理》、《青春期健（jiàn）康（kāng）教育》、《中醫藥進校園》五個課（kè）程（chéng），旨在提高學校整體應急處理綜合能力，有效保障學校成員安全，守住校園安全底線，維護校園教學秩序。

本次集訓不僅是知識（shí）的盛宴，更是一場（chǎng）教育理（lǐ）念的革新之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多維度的培訓，六力學校教師隊伍（wǔ）將煥發新的活力，為學生的全麵發展與學（xué）校的持續（xù）進步（bù）貢獻更加堅實的（de）力量。