六力高級中學高三期中（zhōng）家長會——高效成長，助力提升

為了（le）高三（sān）和複讀部家長們客觀明確地了解學生們學習現狀，了解教學和高考政策，真正實現家校共育，六力高級中學（xué）高三年級（jí）和複（fù）讀（dú）部特此舉辦本次期中家長會，並（bìng）邀請學部教學副校長——李雲柏校長開（kāi）展家長講座。

 整個會場，座無虛席（xí），也證明了91香蕉视频（men）高三家長們的好學精神與家校（xiào）共育（yù）的意識。

王佳偉（wěi）主任首先公布了榮譽榜，榜上是取得進步的同學們的名（míng）字。榮（róng）譽榜上，孩子們（men）的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到（dào）自己孩子的名字，自豪與（yǔ）激動（dòng）油然而生。

接（jiē）下來，李雲（yún）柏校長開（kāi）始了以“2024，高效前行”為主題的講座。

雲柏校長（zhǎng）以（yǐ）家長擔憂的學生狀態為切入點引入話題，科（kē）學（xué）地分析（xī）了高三學生這一年會經曆的四個備考階段：積極期（9-12月）、衝刺期（12-2月）、瓶頸期（2-4月）、穩定期（5月）。

然後，雲柏校長從（cóng）各學科最高分、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本（běn）次期中調研的特點。

同時，賦分製對於剛升入高三的學生和家（jiā）長們（men）來說是比較陌（mò）生的。雲柏校長（zhǎng）在（zài）講（jiǎng）座中（zhōng）也耐心地（dì）講解了等級賦分（fèn）製的原理，並現場舉例，幫助家長利用公式小技巧對（duì）自己孩子的分數進行大概賦分。

孩子（zǐ）們是如何在短時間內取得如（rú）此進步的呢？高三（sān）年級正在推行（háng）的全天候高效學習模式（shì）無疑是推動孩子們取得進步的帆船。

雲柏校長從全（quán）天候（hòu）高效學習模式的五個板（bǎn）塊進行解讀（dú）。

全天候高效學習模式：有聲早讀－高效課（kè）堂－限時訓練（liàn）－分（fèn）層作業（yè）－無（wú）聲自習。

主會（huì）場結束後家長（zhǎng）們到班主（zhǔ）任處領取了成績分析單，開啟了和老師們的一對一深入交流之旅。