中考的腳步聲越來(lái)越近,釋放學生的壓力和緊張情緒變得尤為重要,六力學校(xiào)邀請楊村第十中(zhōng)學徐傳俊老師(中學語文高級教師、心理谘詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、青少年生涯規劃師)來我校講座,用(yòng)專業的技術幫學生把壓力變成動力,讓學生在中考的戰場(chǎng)上更加從容(róng)不迫。

中考的腳步聲越來越近,釋放學生的壓力和緊張情緒變(biàn)得尤為重要(yào),六力學校邀請楊村第十中學徐傳俊老師(中學語文高(gāo)級教(jiāo)師、心(xīn)理谘詢師、高級家庭教育(yù)指導師、青少年生涯規劃師)來我校講座,用專業(yè)的技術幫學生把壓力變成動力,讓(ràng)學生(shēng)在(zài)中考的戰場上更加從容不(bú)迫(pò)。

講座現場
講座中,老師(shī)巧妙地運用了(le)一個小遊戲作為開場,旨在引導學生深入認識情緒與學習效率和考試表現之間的微(wēi)妙聯係。通(tōng)過科學的分析,老師強(qiáng)調考試不僅是(shì)對學生知(zhī)識掌握和技能的檢驗,更是一次對心理素質的嚴峻考驗。
在講座過程(chéng)中,老師通過生動(dòng)的案例分析、互動體驗和實操練習等方式,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習到科學實用的心理調適技巧。例如:心理距離法、呼吸減壓調情緒、5—4—3—2—1情緒著陸法、冥想(xiǎng)練習舒情緒、壓力丟進擔憂盒等,通過正(zhèng)麵思(sī)維訓練,學生可以轉變消極(jí)想法,增(zēng)強自信心。

通過心(xīn)理講座,學生們獲得了實用的心理調(diào)適方法和技巧,這些方法和技巧將有助於他們在中考前保持穩定的情緒狀態,提高學習效率。
心理健康的(de)重要性
麵對即將到來的中考(kǎo),學生們普遍感受到壓力。這種(zhǒng)壓(yā)力若未能(néng)得(dé)到妥善管理和疏導(dǎo),往往會成為他們學習路上的絆腳石,影(yǐng)響學習效率,甚至對考試成績(jì)產生負麵影(yǐng)響。

六力學校作為天(tiān)津市中小學生心理健康(kāng)教育示範校,擁有專業(yè)的心理健康教育團隊(心育工程),在日常教學中,持續關注學生的心理狀(zhuàng)態,尤其是麵臨中考的初三學生,設立中考陪跑項目組,為(wéi)學生的心理(lǐ)健康保駕護(hù)航(háng)。
除此外,還設立了家長課堂,幫助家(jiā)長獲得專業的(de)知識,家校合育,讓每(měi)位學生都(dōu)能以良好狀態(tài)迎接(jiē)中考,展現出自己(jǐ)的水平。

在中考的征途上,每一個學子都如(rú)同勇敢的戰士,他們懷揣著夢想,肩負著家人的(de)期望,向著自己的目標奮力(lì)前行。六(liù)力學校不僅為學生們提供了知(zhī)識的寶(bǎo)庫,更為他們搭建了一座心靈的港灣。
教育,不僅是傳授知識,更是培養人的全麵素質。在六力學校的陪伴下,學(xué)生們學會了如何將壓力轉化為(wéi)動力,將(jiāng)挑戰視為成長的機會。讓91香蕉视频一(yī)起,用堅定的信念,迎(yíng)接(jiē)中考的挑戰!
六(liù)力學(xué)校初中部怎麽樣
