六力高級中學冬至紀（jì）實丨餃子暖身驅寒意（yì），冬（dōng）至共度好時光（guāng）

冬（dōng）至（zhì），又稱（chēng）“冬節（jiē）”，是二十四節氣之一。在中國傳統文（wén）化（huà）中，冬至有著豐富的內涵和深遠（yuǎn）的意義，有著豐富多（duō）彩的慶祝活（huó）動。

其中，包餃子是（shì）頗（pō）受歡迎的傳統習俗之（zhī）一，餃子被譽為“中國的傳統美食之花”，起（qǐ）源可（kě）以追溯至古代。冬至吃餃子的習俗，寓（yù）意著團圓、和諧，也象征著新（xīn）的一年的美好祝願（yuàn）。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾，繚繞的霧氣中，同學們不僅感（gǎn）受到（dào）了季節的更迭，更體驗到了中華優（yōu）秀傳統文化的深厚底蘊。

在活動正式開始前，學部負責教師深入食堂，對場地進（jìn）行了細致地考察和規劃，確保活動的安全與有（yǒu）序。

隨著下課鈴聲響起，學生們在班主（zhǔ）任的指引下到（dào）達（dá）食堂指定（dìng）位置並按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確：一起布置桌子，擺放麵團、餡料和工具；項目經理根據小（xiǎo）組成員的特點合理分工，力爭讓組內的每位同學都（dōu）能體會到包餃（jiǎo）子（zǐ）的樂趣。

下過（guò）雪的校園還帶（dài）著幾分寒氣，但夜晚的食堂卻格（gé）外溫暖。

✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視（shì）頻播放器。

✨兩位小主持人熱情開場，向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義（yì）。

✨同學們（men）熱火朝天，紛紛（fēn）拿出自己的看家本領，將麵團擀成薄皮，將餡（xiàn）料包裹其中，然後捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲（shēng）笑語和熱（rè）鬧的氛圍。熱鬧的（de）包餃子（zǐ）環節過後，為了保障安全，由食堂工作人員負責煮餃子。

水慢（màn）慢沸騰，餃子在鍋中翻滾，逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親手包出的冬至餃子，感受實踐與食（shí）物帶來的溫暖與幸福（fú）。

一年將去，來日方興；冬至已至，春歸有期。同學們在愉快和諧的氛圍中圓（yuán）滿完成了包餃子（zǐ）活動，也（yě）用充滿趣味的方式開展（zhǎn）了班級（jí）係統建設（shè）。

六力高級中（zhōng）學踐行“中國根基，全球格局，內聖外王，修己達人”的校訓精神，將中華優秀（xiù）傳統文化與活動式（shì）教學緊（jǐn）密結合，在實踐中增強學（xué）生的文化自信，也在實（shí）踐（jiàn）中錘煉學生（shēng）的六種生命能力。