2021年六力（lì）高級中學招生簡章公布
一、2021年新高一招生計（jì）劃：375人
二、學費及助學金政（zhèng）策：5.8萬/學年（不含餐（cān）費、雜（zá）費）
對中考成績優異學生，實行三個等級助學金政策（cè）：
（1）17.4萬（三年學費全免）
（2）8.7萬（三年學費免一半）
（3）3萬（每（měi）年學費減1萬）
注：中考分數達相應標準，即可申請助學金（分數標（biāo）準請谘詢）
三、往年錄取分數線參考
| 年份 | 錄取最高分 | 錄取最低分（fèn） |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四、聯係方式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部下設文理高（gāo）中（zhōng）、美術高中（zhōng）、音樂高中和體育高中，以新高考改革（gé）方案為主線，采用分層教（jiāo）學，因材施教，充分（fèn）挖掘學生（shēng）潛能，為每一個學生量身（shēn）定製個性化升學指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為（wéi）主，全封閉式管（guǎn）理模式，開設激（jī）情早讀、無聲自習、高效課堂（táng）等多種形式，幫孩（hái）子找（zhǎo）到適合的輕鬆學習方（fāng）式，科（kē）學備（bèi）考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方（fāng）向，在文（wén）化課教學之外，另外開（kāi）展獨具（jù）特色的美術教學，培養係統（tǒng）掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教（jiāo）研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的（de）美育學科建設單位。
音樂（lè）高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈（dǎo）專業以及傳媒（méi）專業。采取“普通高中教育+藝（yì）術高中教育（yù）”深度融合的模式，著力於（yú）全（quán）麵提升學生的藝（yì）術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想（xiǎng）的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和（hé）未來社會精英。
體育高中以“培養（yǎng）競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點（diǎn）”為基礎，培養綜合素（sù）質優良、有顯著體育專項特長的體（tǐ）育高中生。學校立（lì）足於（yú）學生多元發展，通過高考（kǎo），高水平、高質量運動隊招生、對口單招等（děng）形式為高等（děng）院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應能（néng）力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分（fèn）成四類型培（péi）養計劃，分別（bié）是清北計劃、強（qiáng）基計劃、培優計劃和提（tí）升計劃。入學之初，導師會根（gēn）據學生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確（què）升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識（shí）融合，形成特色（sè）鮮（xiān）明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思（sī）維教學在傳承中（zhōng）華（huá）文化的基礎上，鍛（duàn）煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有（yǒu）一個 “聰明（míng）的腦”。
學校（xiào）設置高品質的心理（lǐ）團輔課程，必要時對學生進行專業的一（yī）對一約談、心理輔導以及高考前組織多種（zhǒng）形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學（xué）生最本真的“關愛”。
培養學生（shēng）自主學習、合作學習、溝通、統籌（chóu）能力等，讓學生（shēng）在繁重學（xué）習中尋找到（dào）自己的優勢，高效學（xué）習，從而提高學習主動性、學習效率和（hé）效果。
將學校教（jiāo）育（yù）、家庭教育相互（hù）聯通，打造（zào）和諧（xié）親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的（de）支持和引導。
根據學生中（zhōng）考成（chéng）績和入學摸底測試，精準分析（xī）學生學科（kē）優勢，將（jiāng）學生個體（tǐ）目標進行（háng）分解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學（xué）科拔尖的學生，可（kě）選（xuǎn）擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知（zhī）識模塊進行階段性提升，加強學（xué）生學習內驅（qū）力的（de）建設，使其（qí）單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充（chōng）分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性（xìng）提升，完成培養目標（biāo）。
學校采用（yòng）嚴（yán）格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考（kǎo）所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授（shòu）課（kè）。
各個學（xué）科（kē）的老師也特（tè）別注重培養學生學術（shù）水平、學習技能、實踐操作（zuò）等各方麵綜合（hé）能（néng）力。減少家（jiā）長的（de）後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的（de）成長進步。
學校實行針對（duì）性教學方式（shì），老師們全天候輔導，早檢（jiǎn）查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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